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        1. 如圖,直線AB與y軸交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)A的縱坐標(biāo)、點(diǎn)B的橫坐標(biāo)如圖精英家教網(wǎng)所示.
          (1)求直線AB的解析式;
          (2)過(guò)原點(diǎn)O的直線把△ABO分成面積相等的兩部分,直接寫出這條直線的解析式.
          分析:(1)把點(diǎn)A(0,2),B(4,0)代入一次函數(shù)y=kx+b即可求出k及b的值;
          (2)當(dāng)過(guò)0點(diǎn)作一直線交AB于一點(diǎn),設(shè)出此點(diǎn)的坐標(biāo)為(x,y),由題意建立x,y的關(guān)系式求出x和y的值,再設(shè)出y=kx,代入求出k,即可.
          解答:解:(1)根據(jù)題意得,A(0,2),B(4,0),
          設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b(k≠0),
          b=2
          4k+b=0

          k=-
          1
          2
          b=2
          ,
          ∴直線AB的解析式為y=-
          1
          2
          x+2


          (2)設(shè)解析式為y=kx,過(guò)(0,0)和(2,1),
          代入得,y=
          1
          2
          x
          點(diǎn)評(píng):本題考查了用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的函數(shù)解析式,一次函數(shù)與幾何圖形的面積問(wèn)題.解決此類問(wèn)題首先要根據(jù)題意畫出草圖,結(jié)合圖形分析其中的幾何圖形,再求出面積.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,直線AB與x軸交于點(diǎn)C,與反比例函數(shù)y=
          kx
          在第二象限的圖象交于點(diǎn)A(-2,6)、點(diǎn)B(-4,m).
          (1)求k,m的值; (2)求直線AB的解析式; (3)求△AOB的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,直線AB與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,AB=5,cos∠OAB=
          4
          5
          ,直線y=
          4
          3
          x-1
          分別與直精英家教網(wǎng)線AB、x軸、y軸交于點(diǎn)C、D、E.
          (1)求證:∠OED=∠OAB;
          (2)直線DE上是否存在點(diǎn)P,使△PBE與△AOB相似,若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知:如圖,直線AB與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B.
          (1)寫出A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);(2)求直線AB的函數(shù)解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,直線AB與x軸、y軸分別相交于A、B兩點(diǎn),將直線AB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到直線A1B1
          (1)在圖中畫出直線A1B1
          (2)求出直線A1B1的函數(shù)解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,直線AB與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(2,0),∠ABO=30°.在坐標(biāo)平面內(nèi),是否存在點(diǎn)P(除點(diǎn)O外),使得△APB與△AOB全等.請(qǐng)寫出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)
          (0,0)或(2,2
          3
          )或(-1,
          3
          )或(3,
          3
          (0,0)或(2,2
          3
          )或(-1,
          3
          )或(3,
          3

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          同步練習(xí)冊(cè)答案