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        1. 【題目】如圖1,點為直線上一點,過點作射線,使將一直角三角板的直角頂點放在點處,一邊在射線上,另一邊在直線的下方.

          1)將圖1中的三角板繞點按每秒的速度沿順時針方向旋轉(zhuǎn),使落在上.在旋轉(zhuǎn)的過程中,假如第秒時,、、三條射線構(gòu)成的角中有兩個角相等,求此時的值為多少?

          2)將圖1中的三角板繞點順時針旋轉(zhuǎn)(如圖2),使的內(nèi)部,請?zhí)骄浚?/span>之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

          【答案】1t=3t=12;(2)∠AOM-NOC=30,理由見解析

          【解析】

          1)根據(jù)已知條件可知,在第t秒時,三角板轉(zhuǎn)過的角度為10°t,然后按照OAOC、ON三條射線構(gòu)成相等的角分兩種情況討論,即可求出t的值;
          2)根據(jù)三角板∠MON=90°可求出∠AOM、∠NOC和∠AON的關(guān)系,然后兩角相加即可求出二者之間的數(shù)量關(guān)系.

          解:(1)由題意得,

          ①當(dāng)

          此時,ON旋轉(zhuǎn)了

          ②當(dāng)此時

          此時,ON旋轉(zhuǎn)了

          綜上所述,

          2

          理由如下:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,P是線段AB的中點,點C是線段AB的三等分點,線段CP的長為4 cm.

          1)求線段AB的長;

          2)若點D是線段AC的中點,求線段DP的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】初二年級教師對試卷講評課中學(xué)生參與的深度與廣度進行評價調(diào)查,其評價項目為主動質(zhì)疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機抽取了若干名初二學(xué)生的參與情況,繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整),請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:

          (1)在這次評價中,一共抽查了 名學(xué)生;

          (2)在扇形統(tǒng)計圖中,項目“主動質(zhì)疑”所在的扇形的圓心角的度數(shù)為 度;

          (3)請將頻數(shù)分布直方圖補充完整;

          (4)如果全市有6000名初二學(xué)生,那么在試卷評講課中,“獨立思考”的初二學(xué)生約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】新定義:[a,b,c]為二次函數(shù)y=ax2+bx+ea≠0a,b,c為實數(shù))的圖象數(shù),如:y=-x2+2x+3圖象數(shù)[-1,23]

          1)二次函數(shù)y=x2-x-1圖象數(shù)

          2)若圖象數(shù)[m,m+1m+1]的二次函數(shù)的圖象與x軸只有一個交點,求m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,是一系列用同樣規(guī)格的黑白兩色正方形瓷磚鋪設(shè)長方形地面.請觀察并解答下列問題:

          1)在第n個圖形中,共有多少塊黑瓷磚(用含n的代數(shù)式表示);

          2)設(shè)鋪設(shè)地面所用瓷磚的總塊數(shù)為y,用(1)中的n表示y;

          3)當(dāng)n12時,求y的值;

          4)若黑瓷磚每塊3元,白瓷磚每塊2元,在問題(3)中,試求共需花多少元購買瓷磚.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6CDAB于點D.點P從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿線段AB向終點B運動.在運動過程中,以點P為頂點作長為2,寬為1的矩形PQMN,其中PQ=2PN=1,點Q在點P的左側(cè),MNPQ的下分,且PQ總保持與AC垂直.設(shè)P的運動時間為t(秒)(t0),矩形PQMNACD的重疊部分圖形面積為S(平方單位).

          1)求線段CD的長;

          2)當(dāng)矩形PQMN與線段CD有公共點時,求t的取值范圍;

          3)當(dāng)點P在線段AD上運動時,求St的函數(shù)關(guān)系式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線y=ax2﹣8ax+12a(a<0)與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左邊),拋物線上另有一點C在第一象限,且使△OCA∽△OBC,

          (1)求OC的長及的值;

          (2)設(shè)直線BC與y軸交于P點,當(dāng)點C恰好在OP的垂直平分線上時,求直線BP和拋物線的解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有一張長方形紙片(如圖①),,將紙片折疊,使落在邊上,的對應(yīng)點,折痕為(如圖②),再將長方形為折痕向右折疊,若點落在的三等分點上,則的長為(

          A.8B.10C.810D.812

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=1,M,N分別是AD,BC邊的中點,沿BQBCQ折疊,若點C恰好落在MN上的點P處,則PQ的長為( 。

          A. B. C. D.

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          同步練習(xí)冊答案