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        1. 附加題
          (1)若方程x2-
          k-1
          x-1=0
          有兩個不相等的實數(shù)根,則k的取值范圍
           

          (2)已知3-
          2
          的整數(shù)部分是a,小數(shù)部分是b,則a+b+
          2
          b
          的值是
           

          (3)如圖①,已經(jīng)正方形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,E是AC上一點,連接EB,過點A作AM⊥BE,垂足為M,AM交BD于點F.
          ①求證:OE=OF.
          ②如圖②,若點E在AC的延長線上,AM⊥BE于點M,交DB的延長線于點F,其它條件不變,則結(jié)論“OE=OF”還成立嗎?如果成立,請給出證明,如果不成立,請說明理由.
          精英家教網(wǎng)
          分析:(1)由△>0以及被開方數(shù)k-1≥0,即可確定k的取值范圍;
          (2)由1<
          2
          <2
          ,確定a、b的值,再代入計算;
          (3)①證明△AOF≌△BOE即可;②同樣成立,需要證明三角形全等.
          解答:解:
          (1)由題意得△=k-1+4>0,k-1≥0,
          即k>-3,k≥1,
          ∴k≥1;

          (2)∵1<
          2
          <2
          ,
          ∴a=1,b=3-
          2
          -1=2-
          2

          ∴a+b+
          2
          b
          =3-
          2
          +
          2
          2-
          2
          =3-
          2
          +2+
          2
          =5;

          (3)①∵正方形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,AM⊥BE,
          ∴∠AOB=∠BOE=∠AMB=90°,
          ∵∠AFO=∠BFM(對頂角相等),
          ∴∠OAF=∠OBE(等角的余角相等),
          又∵OA=OB(正方形的對角線互相垂直平分且相等),
          ∴△AOF≌△BOE(ASA),
          ∴OE=OF.
          ②成立.
          理由如下:
          ∠AOF=∠BOE=90°,OA=OB,(證法同①),
          ∵∠ABC=90°,
          ∴∠EBC+∠ABM=90°,
          ∵∠ABM+∠BAF=90°,
          ∴∠EBC=∠BAF,
          又∵∠OAB=∠OBC=45°,
          ∴∠OAM=∠OBE,
          ∴△AOF≌△BOE(ASA),
          ∴OE=OF.
          點評:此題綜合性較強,考查了根的判別式、直角三角形、正方形的性質(zhì)和三角形全等的判定等知識點.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          附加題:用換元法解方程(x+
          2
          x
          )
          2
          -(x+
          2
          x
          )=1
          ,若設(shè)y=x+
          2
          x
          ,則原方程可化為( 。
          A、y2-y+1=0
          B、y2+y+1=0
          C、y2+y-1=0
          D、y2-y-1=0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)附加題
          (1)試用一元二次方程的求根公式,探索方程ax+bx+c=0(a≠0)的兩根互為倒數(shù)的條件是
           

          (2)如圖.邊長為2的兩個正方形互相重合,按住其中一個不動,將另一個繞頂點A順時針旋轉(zhuǎn)45°,則這兩個正方形重疊部分的面積是
           
          ;
          (3)如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=16cm,AB=12cm,BC=21cm,動點P從點B出發(fā),沿射線BC的方向以每秒2cm的速度運動,動點Q從點A出發(fā),在線段AD上以每秒1cm的速度向點D運動,點P,Q分別從點B,A同時出發(fā),當(dāng)點Q運動到點D時,點P隨之停止運動,設(shè)運動的時間為t(秒).精英家教網(wǎng)
          ①當(dāng)t為何值時,四邊形PQDC是平行四邊形;
          ②當(dāng)t為何值時,以C,D,Q,P為頂點的梯形面積等于60cm2
          ③是否存在點P,使△PQD是等腰三角形?若存在,請求出所有滿足要求的t的值,若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (附加題)已知:拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,其中點B在x軸的正半軸上,點C在y軸的正半軸上,線段OB、OC的長(OB<OC)是方程x2-10x+16=0的兩個根,且拋物線的對稱軸是直線x=-2.
          (1)求A、B、C三點的坐標(biāo);
          (2)求此拋物線的表達(dá)式;
          (3)求△ABC的面積;
          (4)若點E是線段AB上的一個動點(與點A、點B不重合),過點E作EF∥AC交BC于點F,連接CE,設(shè)AE的長為m,△CEF的面積為S,求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量m的取值范圍;
          (5)在(4)的基礎(chǔ)上試說明S是否存在最大值?若存在,請求出S的最大值,并求出此時點E的坐標(biāo),判斷此時△BCE的形狀;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          附加題
          (1)分式
          1
          2x2-x+4
          的最大值為
          8
          31
          8
          31

          (2)若分式
          x2-4a2
          x+3
          的值為0,則x的值為
          x=±2a,且x≠-3
          x=±2a,且x≠-3

          (3)關(guān)于x的方程
          x-a
          x-1
          -
          3
          x
          =1
          無解,則a的值為
          -2或1
          -2或1

          (4)已知
          1
          4
          (b-c)2=(a-b)(c-a)
          且a≠0,則
          b+c
          a
          的值為
          2
          2

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          同步練習(xí)冊答案