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        1. 【題目】如圖,在RtABC中,B=90°,AC=60cmA=60°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設點D、E運動的時間是t秒(0<t≤15).過點D作DFBC于點F,連接DE,EF.

          (1)求證:AE=DF;

          (2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的t值,如果不能,說明理由;

          (3)當t為何值時,DEF為直角三角形?請說明理由.

          【答案】解:(1)證明:在RtABC中,C=90°﹣A=30°,

          AB=AC=×60=30cm。

          CD=4t,AE=2t,

          在RtCDF中,C=30°,DF=CD=2t。DF=AE。

          (2)能。

          DFAB,DF=AE,四邊形AEFD是平行四邊形。

          當AD=AE時,四邊形AEFD是菱形,即60﹣4t=2t,解得:t=10。

          當t=10時,AEFD是菱形。

          (3)DEF為直角三角形,有兩種情況:

          如圖1,EDF=90°,DEBC,

          則AD=2AE,即60﹣4t=2×2t,解得:t=。

          如圖2,DEF=90°,DEAC,

          則AE=2AD,即2t =2×60-4t,解得:t=12。

          綜上所述,當t=或12時,DEF為直角三角形

          【解析】

          試題(1)利用t表示出CD以及AE的長,然后在直角CDF中,利用直角三角形的性質(zhì)求得DF的長,即可證明。

          (2)易證四邊形AEFD是平行四邊形,當AD=AE時,四邊形AEFD是菱形,據(jù)此即可列方程求得t的值。

          (3)DEF為直角三角形,EDF=90°和DEF=90°兩種情況討論。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖,在平行四邊形ABCD中,AC、BD相交于O點,點E、F分別為BO、DO的中點,連接AF,CE.

          (1)求證:四邊形AECF是平行四邊形;

          (2)如果E,F(xiàn)點分別在DB和BD的延長線上時,且滿足BE=DF,上述結(jié)論仍然成立嗎?請說明理由.

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          1)填空:點C到原點O的距離   ,:點B對應的數(shù)   .(用含有a的式子)

          2)如圖2,將一刻度尺放在數(shù)軸上,刻度尺上“6cm”“8.7cm”分別對應數(shù)軸上的點O和點C,若BC=5,求a的值和點A在刻度尺上對應的刻度.

          3)如圖3,在(2)的條件下,點A1單位長度/秒的逮度向右運動,同時點C向左運動,若運動3秒時,點A和點C到原點D的距離相等,求點C的運動速度.)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知A(-4,n),B(2,-4)是一次函數(shù)的圖像和反比例函數(shù)的圖像的兩個交點.

          (1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

          (2)求不等式的解集_________(請直接寫出答案).

          (3)求△AOB的面積;

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          【題目】(8分)某校有學生2000名,為了了解學生在籃球、足球、排球和乒乓球這四項球類運動中最喜愛的一項球類運動情況,對學生開展了隨機調(diào)查,丙將結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計圖.

          請根據(jù)以上信息,完成下列問題:

          (1)本次調(diào)查的樣本容量是 ;

          (2)某位同學被抽中的概率是 ;

          (3)據(jù)此估計全校最喜愛籃球運動的學生人數(shù)約有 名;

          (4)將條形統(tǒng)計圖補充完整.

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          【題目】根據(jù)如下解方程=的過程,仿照實例在每個步驟前面的括號內(nèi)填寫該步驟的名稱,后面的括號內(nèi)填寫這樣變形的依據(jù),在最后的橫線上寫出方程的解.

          解:原方程可變形為.(分數(shù)的基本性質(zhì))

          去分母,得3(3x+5)=2(x–1).(__________)

          去括號,得9x+15=2x–2.(__________)

          (__________),得9x–2x=–15–2.(__________)

          合并同類項,得7x=–17.

          (__________),得x=__________.

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          【題目】下列變形中:

          ①由方程=2去分母,得x﹣12=10;

          ②由方程x=兩邊同除以,得x=1;

          ③由方程6x﹣4=x+4移項,得7x=0;

          ④由方程2﹣兩邊同乘以6,得12﹣x﹣5=3(x+3).

          錯誤變形的個數(shù)是( 。﹤

          A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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          【題目】如圖,在ABC中,D為AB的中點,DEBC,交AC于點E,DEAC,交BC于點F.

          (1)求證:DE=BF;

          (2)連接EF,請你猜想線段EF和AB有何關系?并對你的猜想加以證明.

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