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          【題目】要想了解10萬(wàn)名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽取了2000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以下說(shuō)法正確的是 （ ）
          A、這2000名考生是總體的一個(gè)樣本 B、每位考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體
          C、10萬(wàn)名考生是個(gè)體 D、2000名考生是樣本的容量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：總體是指考查的對(duì)象的全體，個(gè)體是總體中的每一個(gè)考查的對(duì)象，樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體，而樣本容量則是指樣本中個(gè)體的數(shù)目．依據(jù)定義依次分析各項(xiàng)即可．
          A、這2000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤； 
          B、每位考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體，本選項(xiàng)正確；
          C、每位考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤； 
          D、2000是樣本的容量，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
          故選B.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）圖象過(guò)點(diǎn)（0，2），且與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為2，則一次函數(shù)的解析式為（ ）
          A.y=x+2
          B.y=﹣x+2
          C.y=x+2或y=﹣x+2
          D.y=﹣x+2或y=x﹣2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一元二次方程x2﹣3x+2=0的二次項(xiàng)系數(shù)，一次項(xiàng)系數(shù)，常數(shù)項(xiàng)分別是（　　）
          A.1，3，2B.0，﹣3，2C.0，3，2D.1，﹣3，2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知BD是∠ABC的角平分線(xiàn)，且∠C=∠DBC，∠BDA=72°，求△ABC各內(nèi)角度數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
          (1)拋一枚硬幣，正面一定朝上； 
          (2)擲一顆骰子，點(diǎn)數(shù)一定不大于6；
          (3)為了解一種燈泡的使用壽命，宜采用普查的方法；
          (4)“明天的降水概率為80%”，表示明天會(huì)有80％的地方下雨．
          A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校組織七年級(jí)學(xué)生步行到生存島參加開(kāi)放興奮科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，七（1）班的小明同學(xué)，因?yàn)樯眢w原因，醫(yī)生建議減少步行，經(jīng)家長(zhǎng)和學(xué)校協(xié)商后決定，小明由家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)直接從家送到生存島，已知學(xué)生的步行速度是每小時(shí)4千米，小明爸爸的車(chē)速是每小時(shí)36千米，學(xué)生從學(xué)校出發(fā)40分鐘后，小明爸爸從家里開(kāi)車(chē)出來(lái)，結(jié)果小明和同學(xué)們同時(shí)到達(dá)了生存島，已知小明家到生存島的路程是學(xué)校到生存島路程的3倍，問(wèn)學(xué)校到生存島的路程是多少千米？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，分別以Rt△ABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊△ACD及等邊△ABE，已知∠ABC=60°，EF⊥AB，垂足為F，連接DF．
          （1）求證：△ABC≌△EAF；
          （2）試判斷四邊形EFDA的形狀，并證明你的結(jié)論．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綜合題
          （1）如圖，已知點(diǎn)C在線(xiàn)段AB上，且AC=6cm，BC=4cm，點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn)，求線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度．

          （2）對(duì)于（1）問(wèn)，如果我們這樣敘述：“已知點(diǎn)C在直線(xiàn)AB上，且AC=6cm，BC=4cm，點(diǎn)M、N分別是AC，BC的中點(diǎn)，求線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度．”結(jié)果會(huì)有變化嗎？如果有，求出結(jié)果；如果沒(méi)有，說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】a 為有理數(shù)，下列各式：
          ⑴ a2=(a)2 （2） |a|=|a| （3） a3=(a)3 （4） (a)3=∣a3∣
          ⑸ |a+b|=|a|+|b| （6） (a+b)2=a2+b2
          其中一定成立的有（ ）個(gè).
          A.2
          B.3
          C.4
          D.5
          

			
          

			
          
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