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          （2012•太原一模）在A箱中裝有3張相同的卡片，它們分別寫有數(shù)字1，2，4；在B箱中也裝有3張相同的卡片，它們分別寫有數(shù)字2，4，5．若從A箱，B箱中各隨機地取出1張卡片，則兩張卡片的數(shù)字恰好相同的概率等于
          2
          9
          2
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          分析：畫出樹狀圖，然后根據(jù)概率公式列式計算即可得解．
          解答：解：畫樹狀圖如下：

          所以共有9種情況，兩張卡片的數(shù)字恰好相同的有2種情況，
          所以P（兩張卡片的數(shù)字恰好相同）=
          2
          9
          ．
          故答案為：
          2
          9
          ．
          點評：本題考查了畫樹狀圖法求概率，用到的知識點為：概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•太原一模）去年約有46萬名學(xué)生參加了山西省初中學(xué)業(yè)考試，這個數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•太原一模）某品牌專賣店的某件商品按進價加20%作為定價，可是總賣不出去，后來按定價降價20%以96元售出，很快賣掉．則這件商品銷售過程中的盈虧情況是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•太原一模）如圖，在三角形紙片ABC中，BC=3，AB=5，∠BCA=90°，將其對折后點A落在BC的延長線上，折痕與AC交于點E，則CE的長是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•太原一模）計算(1-
          		5
          )0+2-1          的結(jié)果是
          1
          1
          2
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•太原一模）如圖，在矩形ABCD中，AB=6，BC=8，動點M在邊上，過點M作MN⊥AM交邊CD于點N，連接AN．若△ADN的面積等于14，則BM的長等于
          3或5
          3或5
          ．
          

			
          

			
          
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