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        1. (2013•澄海區(qū)模擬)如圖,在△ABC中,AB=AC=8cm,BC=6cm.
          (1)用尺規(guī)作圖作腰AC的垂直平分線l(保留作圖痕跡,不要求寫作法、證明);
          (2)若直線l與AB交于點(diǎn)D,連結(jié)CD,求△BCD的周長(zhǎng).
          分析:(1)根據(jù)垂直平分線的作法,直接作出AC的垂直平分線即可;
          (2)根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)得出AD=CD,進(jìn)而根據(jù)CD+BD+BC=AD+BD+BC求出即可.
          解答:解:(1)如圖,直線l為所求的圖形;

          (2)∵l為AC的垂直平分線,∴AD=CD,
          ∵AB=8cm,BC=6cm,
          ∴△BCD的周長(zhǎng)為:CD+BD+BC=AD+BD+BC=AB+BC=14(cm).
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了復(fù)雜作圖以及垂直平分線的作法和性質(zhì)等知識(shí),根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)得出AD=DC是解題關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•澄海區(qū)模擬)光的傳播速度為300000km/s,該數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為
          3×105
          3×105
          km/s.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•澄海區(qū)模擬)解分式方程:
          3
          x-2
          +
          x
          2-x
          =1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•澄海區(qū)模擬)“友誼商場(chǎng)”某種商品平均每天可銷售100件,每件盈利20元.“五一”期間,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每件該商品每降價(jià)1元,商場(chǎng)平均每天可多售出10件.設(shè)每件商品降價(jià)x元.據(jù)此規(guī)律,請(qǐng)回答:
          (1)降價(jià)后每件商品盈利
          (20-x)
          (20-x)
          元,商場(chǎng)日銷售量增加
          10x
          10x
          件 (用含x的代數(shù)式表示);
          (2)在上述條件不變的情況下,求每件商品降價(jià)多少元時(shí),商場(chǎng)日盈利可達(dá)到2240元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•澄海區(qū)模擬)古希臘著名的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1、3、6、10 …,這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”,而把1、4、9、16…,這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”.
          (1)第5個(gè)三角形數(shù)是
          15
          15
          ,第n個(gè)“三角形數(shù)”是
          n(n+1)
          2
          n(n+1)
          2
          ,第5個(gè)“正方形數(shù)”是
          25
          25
          ,第n個(gè)正方形數(shù)是
          n2
          n2

          (2)經(jīng)探究我們發(fā)現(xiàn):任何一個(gè)大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個(gè)相鄰“三角形數(shù)”之和.
          例如:①4=1+3,②9=3+6,③16=6+10,④
          25=10+15
          25=10+15
          ,⑤
          36=15+21
          36=15+21
          ,….
          請(qǐng)寫出上面第4個(gè)和第5個(gè)等式;
          (3)在(2)中,請(qǐng)?zhí)骄康趎個(gè)等式,并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•澄海區(qū)模擬)如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象與x軸分別交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
          (1)求這個(gè)拋物線的對(duì)稱軸及頂點(diǎn)坐標(biāo);
          (2)若在x軸下方且平行于x軸的直線與該拋物線交于點(diǎn)M、N,若以MN為直徑的圓與x軸相切,求該圓的半徑;
          (3)在拋物線的對(duì)稱軸l上是否存在點(diǎn)P,使△PAC為等腰三角形?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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