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          在直線L上有A、B兩點，線段AB=3厘米，點C也在直線L上，且線段AC：BC=1：2．求線段AC、BC的長．（要求解題時畫出圖形）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：①點C在AB之間，如圖：

          因為AC：BC=1：2，
          所以AC=AB=1cm，CB=AB=2cm．
          ②點C在A的左側(cè)，如圖：

          因為AC：BC=1：2，
          所以AC=AB，點A是BC的中點，AB=AC=3cm，BC=2AB=6cm．
          分析：點C的位置有兩種情況，一種情況在AB之間，另一種情況是在射線BA上，并且在AB之外．如圖，根據(jù)不同的情況求出AC，BC的長度．
          點評：本題考點：線段中點的性質(zhì)．首先應(yīng)根據(jù)題意得出點C位置的取值情況，根據(jù)不同的情況分類討論，結(jié)合已知條件即可求出各線段的長度．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          23、先閱讀下面材料，然后解答問題：
          材料一：如圖（1），直線l上有A1、A2兩個點，若在直線l上要確定一點P，且使點P到點A1、A2的距離之和最小，很明顯點P的位置可取在A1和A2之間的任何地方，此時距離之和為A1到A2的距離．
          如圖（2），直線l上依次有A1、A2、A3三個點，若在直線l上要確定一點P，且使點P到點A1、A2、A3的距離之和最小，不難判斷，點P的位置應(yīng)取在點A2處，此時距離之和為A1到A3的距離．（想一想，這是為什么）
          不難知道，如果直線l上依次有A1、A2、A3、A4四個點，同樣要確定一點P，使它到各點的距離之和最小，則點P應(yīng)取在點A2和A3之間的任何地方；如果直線l上依次有A1、A2、A3、A4、A5五個點，則相應(yīng)點P的位置應(yīng)取在點A3的位置．

          材料二：數(shù)軸上任意兩點a、b之間的距離可以表示為|a-b|．

          問題一：若已知直線l上依次有點A1、A2、A3、…、A25共25個點，要確定一點P，使它到已知各點的距離之和最小，則點P的位置應(yīng)取在
          點A13處
          ；
          若已知直線l上依次有點A1、A2、A3、…、A50共50個點，要確定一點P，使它到已知各點的距離之和最小，則點P的位置應(yīng)取在
          點A25和A26之間的任何地方
          ．
          問題二：現(xiàn)要求|x+1|+|x|+|x-1|+|x-2|+|x-3|+…+|x-97|的最小值，
          根據(jù)問題一的解答思路，可知當(dāng)x值為
          49
          時，上式有最小值為
          1225
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知直線AB交平面直角坐標(biāo)系xOy兩坐標(biāo)軸的A（10，0）、B（0，5）兩點，在直線AB上有一動點M，在坐標(biāo)系內(nèi)有另一點N，若以點O、B、M、N為頂點構(gòu)成的四邊形為菱形，則點N的坐標(biāo)為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          已知直線AB交平面直角坐標(biāo)系xOy兩坐標(biāo)軸的A（10，0）、B（0，5）兩點，在直線AB上有一動點M，在坐標(biāo)系內(nèi)有另一點N，若以點O、B、M、N為頂點構(gòu)成的四邊形為菱形，則點N的坐標(biāo)為________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2011年浙江省金華市金東區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          已知直線AB交平面直角坐標(biāo)系xOy兩坐標(biāo)軸的A（10，0）、B（0，5）兩點，在直線AB上有一動點M，在坐標(biāo)系內(nèi)有另一點N，若以點O、B、M、N為頂點構(gòu)成的四邊形為菱形，則點N的坐標(biāo)為    ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2010年河北省保定市博野縣中考數(shù)學(xué)三模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2010•博野縣三模）先閱讀下面材料，然后解答問題：
          材料一：如圖（1），直線l上有A1、A2兩個點，若在直線l上要確定一點P，且使點P到點A1、A2的距離之和最小，很明顯點P的位置可取在A1和A2之間的任何地方，此時距離之和為A1到A2的距離．
          如圖（2），直線l上依次有A1、A2、A3三個點，若在直線l上要確定一點P，且使點P到點A1、A2、A3的距離之和最小，不難判斷，點P的位置應(yīng)取在點A2處，此時距離之和為A1到A3的距離．（想一想，這是為什么）
          不難知道，如果直線l上依次有A1、A2、A3、A4四個點，同樣要確定一點P，使它到各點的距離之和最小，則點P應(yīng)取在點A2和A3之間的任何地方；如果直線l上依次有A1、A2、A3、A4、A5五個點，則相應(yīng)點P的位置應(yīng)取在點A3的位置．

          材料二：數(shù)軸上任意兩點a、b之間的距離可以表示為|a-b|．

          問題一：若已知直線l上依次有點A1、A2、A3、…、A25共25個點，要確定一點P，使它到已知各點的距離之和最小，則點P的位置應(yīng)取在______；
          若已知直線l上依次有點A1、A2、A3、…、A50共50個點，要確定一點P，使它到已知各點的距離之和最小，則點P的位置應(yīng)取在______．
          問題二：現(xiàn)要求|x+1|+|x|+|x-1|+|x-2|+|x-3|+…+|x-97|的最小值，
          根據(jù)問題一的解答思路，可知當(dāng)x值為______時，上式有最小值為______．
          

			
          

			
          
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