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        1. 23、先閱讀下面材料,然后解答問題:
          材料一:如圖(1),直線l上有A1、A2兩個點,若在直線l上要確定一點P,且使點P到點A1、A2的距離之和最小,很明顯點P的位置可取在A1和A2之間的任何地方,此時距離之和為A1到A2的距離.
          如圖(2),直線l上依次有A1、A2、A3三個點,若在直線l上要確定一點P,且使點P到點A1、A2、A3的距離之和最小,不難判斷,點P的位置應(yīng)取在點A2處,此時距離之和為A1到A3的距離.(想一想,這是為什么)
          不難知道,如果直線l上依次有A1、A2、A3、A4四個點,同樣要確定一點P,使它到各點的距離之和最小,則點P應(yīng)取在點A2和A3之間的任何地方;如果直線l上依次有A1、A2、A3、A4、A5五個點,則相應(yīng)點P的位置應(yīng)取在點A3的位置.

          材料二:數(shù)軸上任意兩點a、b之間的距離可以表示為|a-b|.

          問題一:若已知直線l上依次有點A1、A2、A3、…、A25共25個點,要確定一點P,使它到已知各點的距離之和最小,則點P的位置應(yīng)取在
          點A13
          ;
          若已知直線l上依次有點A1、A2、A3、…、A50共50個點,要確定一點P,使它到已知各點的距離之和最小,則點P的位置應(yīng)取在
          點A25和A26之間的任何地方

          問題二:現(xiàn)要求|x+1|+|x|+|x-1|+|x-2|+|x-3|+…+|x-97|的最小值,
          根據(jù)問題一的解答思路,可知當(dāng)x值為
          49
          時,上式有最小值為
          1225
          分析:問題一:由前面結(jié)論易得P的位置應(yīng)取這些點正中間的點,25÷2=12,那么中間的點是第13個點;有50個點時,正中間有2個數(shù),50÷2=25,應(yīng)是第25和第26個點之間的任意部分;
          問題二,絕對值也可以表示兩點間的距離,|x+1|意思是x到-1的距離,依次類推.從-1到97是99個數(shù),99÷2=48,那么正中間的數(shù)是48.
          解答:解:問題一:點A13處;
          點A25和A26之間的任何地方;
          問題二:∵|x+1|+|x|+|x-1|+|x-2|+|x-3|+…+|x-97|=|x-(-1)|+|x-0|+|x-1|+|x-2|+|x-3|+…+|x-97|,
          此題相當(dāng)于數(shù)軸上x到點-1,0,1,…,97的距離和,
          ∴當(dāng)x=49時;有最小值為1225.
          故答案為:49,1225.
          點評:當(dāng)數(shù)軸上有奇數(shù)個點時,數(shù)軸上到到這些點的距離之和最小的點是正中間那個點;當(dāng)數(shù)軸上有偶數(shù)個點時,數(shù)軸上到到這些點的距離之和最小的點是正中間兩個點之間的部分.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          先閱讀下面材料,然后解答問題:
          王老師在黑板上出了這樣一道習(xí)題:設(shè)方程2x2-5x+k=0的兩個實數(shù)根是x1,x2,請你選取一個適當(dāng)?shù)膋值,求
          x2
          x1
          +
          x1
          x2
          的值.
          小明同學(xué)取k=4,則方程是2x2-5x+4=0.
          由根與系數(shù)的關(guān)系,得x1+x2=
          5
          2
          ,x1x2=2.
          x2
          x1
          +
          x1
          x2
          =
          x22+x12
          x1x2
          =
          (x1+x2)2-2x1x2
          x1x2
          =
          25
          4
          -2×2
          2
          =
          9
          8

          x2
          x1
          +
          x1
          x2
          =
          9
          8

          問題(1):請你對小明解答的正誤作出判斷,并說明理由.
          問題(2):請你另取一個適當(dāng)?shù)恼麛?shù)k,其它條件不變,不解方程,改求|x1-x2|的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第2章《一元二次方程》中考題集(16):2.3 公式法(解析版) 題型:解答題

          先閱讀下面材料,然后解答問題:
          王老師在黑板上出了這樣一道習(xí)題:設(shè)方程2x2-5x+k=0的兩個實數(shù)根是x1,x2,請你選取一個適當(dāng)?shù)膋值,求的值.
          小明同學(xué)取k=4,則方程是2x2-5x+4=0.
          由根與系數(shù)的關(guān)系,得x1+x2=,x1x2=2.


          問題(1):請你對小明解答的正誤作出判斷,并說明理由.
          問題(2):請你另取一個適當(dāng)?shù)恼麛?shù)k,其它條件不變,不解方程,改求|x1-x2|的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第28章《一元二次方程》中考題集(17):28.2 解一元二次方程(解析版) 題型:解答題

          先閱讀下面材料,然后解答問題:
          王老師在黑板上出了這樣一道習(xí)題:設(shè)方程2x2-5x+k=0的兩個實數(shù)根是x1,x2,請你選取一個適當(dāng)?shù)膋值,求的值.
          小明同學(xué)取k=4,則方程是2x2-5x+4=0.
          由根與系數(shù)的關(guān)系,得x1+x2=,x1x2=2.


          問題(1):請你對小明解答的正誤作出判斷,并說明理由.
          問題(2):請你另取一個適當(dāng)?shù)恼麛?shù)k,其它條件不變,不解方程,改求|x1-x2|的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一元二次方程》(05)(解析版) 題型:解答題

          (2005•煙臺)先閱讀下面材料,然后解答問題:
          王老師在黑板上出了這樣一道習(xí)題:設(shè)方程2x2-5x+k=0的兩個實數(shù)根是x1,x2,請你選取一個適當(dāng)?shù)膋值,求的值.
          小明同學(xué)取k=4,則方程是2x2-5x+4=0.
          由根與系數(shù)的關(guān)系,得x1+x2=,x1x2=2.


          問題(1):請你對小明解答的正誤作出判斷,并說明理由.
          問題(2):請你另取一個適當(dāng)?shù)恼麛?shù)k,其它條件不變,不解方程,改求|x1-x2|的值.

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          同步練習(xí)冊答案