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        1. 【題目】已知ADBC,ABCD,E為射線BC上一點(diǎn),AE平分BAD

          (1)如圖1當(dāng)點(diǎn)E在線段BC上時(shí),求證:BAE=BEA

          (2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在線段BC延長(zhǎng)線上時(shí),連接DEADE=3CDE,AED=60°

          求證ABC=ADC;

          CED的度數(shù)

          【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析;②∠CED=135°

          【解析

          試題(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)求出DAE=BEA,由AE平分BAD得BAE=DAE從而得出結(jié)論

          (2)ADBC,ABCD即可得出結(jié)論;

          由根據(jù)ADE=3CDE設(shè)CDE=x°,ADE=3x°ADC=2x°,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出方程90-x+60+3x=180,求出x即可

          試題解析:(1)證明:ADBC,

          ∴∠DAE=BEA,

          AE平分BAD

          ∴∠DAE=BAE,

          ∴∠BAE=BEA;

          (2)①∵ADBC

          ∴∠ADC=DCE;

          ABCD

          ∴∠ABC=DCE;

          ∴∠ABC=ADC;

          ②∵∠ADE=3CDE,設(shè)CDE=x°

          ∴∠ADE=3x°,ADC=2x°

          ABCD,

          ∴∠BAD+ADC=180°,

          ∴∠DAB=180°-2x°

          由(1)可知:DAE=BAE=BEA=90°-x°,

          ADBC,

          ∴∠BED+ADE=180°

          ∵∠AED=60°,

          即90-x+60+3x=180

          ∴∠CDE=x°=15°,ADE=45°

          ADBC,

          ∴∠CED=180°-ADE=135°

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax2+bx與y=bx+a的圖象可能是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】數(shù)學(xué)家華羅庚在一次出國(guó)訪問(wèn)途中,看到飛機(jī)上鄰座的乘客閱讀的雜志上有一道智力題:求59319的立方根.華羅庚脫口而出:39.眾人感覺(jué)十分驚奇,請(qǐng)華羅庚給大家解讀了其中的奧秘.

          你知道怎樣迅速準(zhǔn)確的計(jì)算出結(jié)果嗎?請(qǐng)你按下面的問(wèn)題試一試:

          ,,又,

          能確定59319的立方根是個(gè)兩位數(shù).

          59319的個(gè)位數(shù)是9,又,

          能確定59319的立方根的個(gè)位數(shù)是9.

          ③如果劃去59319后面的三位319得到數(shù)59,

          ,則,可得,

          由此能確定59319的立方根的十位數(shù)是3

          因此59319的立方根是39.

          (1)現(xiàn)在換一個(gè)數(shù)110592,按這種方法求立方根,請(qǐng)完成下列填空.

          ①它的立方根是 位數(shù).

          ②它的立方根的個(gè)位數(shù)是

          ③它的立方根的十位數(shù)是

          110592的立方根是

          (2)請(qǐng)直接填寫結(jié)果:

          ;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育均衡發(fā)展,我市計(jì)劃對(duì)某縣兩類薄弱學(xué)校全部進(jìn)行改造.根據(jù)預(yù)算,共需資金1575萬(wàn)元.改造一所類學(xué)校和兩所類學(xué)校共需資金230萬(wàn)元;改造兩所類學(xué)校和一所類學(xué)校共需資金205萬(wàn)元.

          1)改造一所類學(xué)校和一所類學(xué)校所需的資金分別是多少萬(wàn)元?

          2)若該縣的類學(xué)校不超過(guò)5所,則類學(xué)校至少有多少所?

          3)我市計(jì)劃今年對(duì)該縣兩類學(xué)校共6所進(jìn)行改造,改造資金由國(guó)家財(cái)政和地方財(cái)政共同承擔(dān).若今年國(guó)家財(cái)政撥付的改造資金不超過(guò)400萬(wàn)元;地方財(cái)政投入的改造資金不少于70萬(wàn)元,其中地方財(cái)政投入到、兩類學(xué)校的改造資金分別為每所10萬(wàn)元和15萬(wàn)元.請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算求出有幾種改造方案?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,AD平分∠BAC,DE∥AC交AB于E,DFAB交AC于F,若AF=6,則四邊形AEDF的周長(zhǎng)是(  。

          A. 24 B. 28 C. 32 D. 36

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是一個(gè)利用四邊形的不穩(wěn)定性制作的菱形晾衣架.已知其中每個(gè)菱形的邊長(zhǎng)為20cm,墻上懸掛晾衣架的兩個(gè)鐵釘A、B之間的距離為 cm,則∠1等于( 。

          A.90°
          B.60°
          C.45°
          D.30°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1的方格紙中,有線段AB,點(diǎn)A、B均在小正方形的頂點(diǎn)上.

          1)在方格紙中畫出以∠ABC為直角的直角三角形ABC,點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上,且三角形ABC的面積為5;

          2)在方格紙中畫出以AB為一邊的菱形ABDE,點(diǎn)D、E在小正方形的頂點(diǎn)上,且菱形ABDE的面積為3,連接CE,請(qǐng)直接寫出線段CE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖四邊形ABCD和四邊形OEFG都是正方形,點(diǎn)O是正方形ABCD兩對(duì)角線的交點(diǎn),已知AB=2,EF=3,正方形OEFG繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),OE交BC上一點(diǎn)N,OG交CD上一點(diǎn)M.求四邊形OMCN的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖顯示了用計(jì)算機(jī)模擬隨機(jī)投擲一枚圖釘?shù)哪炒螌?shí)驗(yàn)的結(jié)果.

          下面有三個(gè)推斷:

          ①當(dāng)投擲次數(shù)是500時(shí),計(jì)算機(jī)記錄釘尖向上的次數(shù)是308,所以釘尖向上的概率是0.616;

          ②隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加,釘尖向上的頻率總在0.618附近擺動(dòng),顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計(jì)釘尖向上的概率是0.618;

          ③若再次用計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn),則當(dāng)投擲次數(shù)為1000時(shí),釘尖向上的概率一定是0.620.

          其中合理的是(

          A. B. C. ①② D. ①③

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