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        1. 防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是(  )
          A.植樹(shù)造林B.控制污染物排放
          C.建立自然保護(hù)區(qū)D.對(duì)造成污染的行業(yè)罰款
          B
          建立自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)生物的多樣性;控制污染物排放只能維持現(xiàn)狀,而不能改善,植樹(shù)造林能夠防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如果一個(gè)人因外傷導(dǎo)致右臂血管破裂出血,血流猛急、鮮紅,請(qǐng)判斷受傷的血管和應(yīng)采取的急救措施分別是( 。
          A.靜脈、按壓或捆扎傷口近心端
          B.動(dòng)脈、按壓或捆扎傷口遠(yuǎn)心端
          C.動(dòng)脈、按壓或捆扎傷口近心端
          D.靜脈、按壓或捆扎傷口遠(yuǎn)心端

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          為了把2008年北京奧運(yùn)會(huì)辦成“綠色”奧運(yùn),北京市有關(guān)部門(mén)對(duì)汽車(chē)尾汽進(jìn)行檢測(cè),此舉的目的主要是為了減輕城市中的(       )。
          A.水污染B.大氣污染?C.土壤污染D.固體廢棄物污染

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

          長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)窗,很多同學(xué)會(huì)感到頭暈,注意力不集中是因?yàn)榻淌依锊《竞图?xì)菌太多的緣故。(  )

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          人們經(jīng)常參加體育鍛煉,可以使呼吸肌的舒縮能力加強(qiáng),胸廓的活動(dòng)范圍擴(kuò)大,參與氣體交換的肺泡數(shù)量        ,增進(jìn)肺的通氣能力。其結(jié)果使肺活量       ,呼吸功能       。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列哪一項(xiàng)不屬于常見(jiàn)的大氣污染源(  )
          A:化學(xué)農(nóng)藥      B:車(chē)輛尾氣    C:秸稈焚燒     D:地面揚(yáng)塵

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          為了保證教室內(nèi)的空氣清潔新鮮,下列做法中錯(cuò)誤的是       
          A.保持室內(nèi)空氣流通 B.綠化周?chē)沫h(huán)境
          C.勤打掃教室及環(huán)境D.關(guān)閉門(mén)窗防止灰塵飛入

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          大氣中的污染物可以引起呼吸系統(tǒng)的疾病,對(duì)其他系統(tǒng)沒(méi)有危害.______.(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖是氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
          (1)a.b代表肺泡與外界的氣體交換過(guò)程,它是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的,肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是______(選填“動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血”或“靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血”)
          (2)氧進(jìn)入血液后與______結(jié)合,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送至______參與分解有機(jī)物,為其生命活動(dòng)提供能量.
          (3)肺泡適合于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案