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          某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)遭受到嚴(yán)重破壞的重要標(biāo)志是

          1. A.
            動(dòng)植物種類減少
          2. B.
            自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力下降
          3. C.
            生產(chǎn)者受到嚴(yán)重破壞
          4. D.
            食物網(wǎng)減化
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				C
          分析：此題主要考查生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用．生產(chǎn)者-綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，產(chǎn)生氧氣，為動(dòng)物提供養(yǎng)料和氧氣．
          解答：生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者--綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，產(chǎn)生氧氣．有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量．綠色植物是所有生物的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源和能量來(lái)源，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的起點(diǎn)．生產(chǎn)者受到嚴(yán)重破壞時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的功能就難以維持，生物種類將減少，食物網(wǎng)將簡(jiǎn)化，大量生物的死亡甚至絕滅，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)會(huì)遭到嚴(yán)重破壞．
          故選：C
          點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵掌握生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          進(jìn)入青春期后，人體的形態(tài)和功能都會(huì)發(fā)生顯著的變化，這是

          1. A.
            生殖器官成熟的結(jié)果
          2. B.
            內(nèi)臟器官發(fā)育的結(jié)果
          3. C.
            神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)的結(jié)果
          4. D.
            新陳代謝旺盛的結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列哪幾項(xiàng)屬于排泄對(duì)人體生命活動(dòng)的重要意義
          ①提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)②排出代謝廢物③調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡④提供能量⑤維持細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定．

          1. A.
            ①③④
          2. B.
            ②③⑤
          3. C.
            ③④⑤
          4. D.
            ②④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：判斷題
			
          

						
          傳染源是指能夠傳播病原體的人和動(dòng)物．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          非典性肺炎簡(jiǎn)稱非典，是一種傳染性很強(qiáng)的呼吸道疾病，患者有發(fā)熱、干咳、白細(xì)胞不升高、肺部X光線檢測(cè)有陰影等癥狀，嚴(yán)重時(shí)呼吸窘迫，2005年還沒(méi)有很好的有效的治療藥物，積極采取預(yù)防措施是控制非典的關(guān)鍵．
          （1）開(kāi)發(fā)和研制非典疫苗，用它接種到人體內(nèi)，使用權(quán)人體獲得對(duì)非典的免疫，這是______免疫的一種方法；
          （2）2005年3月沅江教育局要求各學(xué)校定時(shí)測(cè)量體溫，貫徹“早發(fā)現(xiàn)，早隔離”的預(yù)防方針，是抓哪一環(huán)節(jié)來(lái)切斷傳染病流行的？
          （3）非典病毒在“非典”的傳染中屬于______，患非典的人屬于______．
          A．傳染源　　　　 B．病原體　　　　　C．傳播途徑　　　　　　D．易感人群．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          在草→兔→鷹食物鏈中，鷹所獲得的能量最終來(lái)源于

          1. A.
            太陽(yáng)能
          2. B.
            草
          3. C.
            兔
          4. D.
            草和兔
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：多選題
			
          

						
          在人體的呼吸系統(tǒng)中，與清除隨空氣吸入的灰塵有直接關(guān)系的是

          1. A.
            纖毛
          2. B.
            粘液
          3. C.
            彈性纖維
          4. D.
            吞噬細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列那些動(dòng)物具有雙重呼吸

          1. A.
            蚯蚓
          2. B.
            鯉魚(yú)
          3. C.
            家鴿
          4. D.
            家兔
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
          

						
          科學(xué)探究的步驟：________、________、________、________、________、________．
          

			
          

			
          
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