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          為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物，陽光興趣小組設計了一個實驗裝置（如圖），請分析回答
          （1）該實驗應選用
          黑色
          黑色
          選填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進行
          光合
          光合
           作用，以免對實驗結果產(chǎn)生干擾．
          （2）實驗進行一段時間后，打開B．處的閥門，用手擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變
          渾濁
          渾濁
          ，表明植物呼吸作用釋放了
          二氧化碳
          二氧化碳
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用．
          解答：解：（1）植物在光下會進行光合作用吸收二氧化碳，而光合作用的進行需要光；黑色塑料袋不透光，這樣就避免了塑料袋內(nèi)的植物因進行光合作用而影響實驗結果．
          （2）二氧化碳會使澄清的石灰水變渾濁，實驗進行一段時間后，植物進行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，打開閥門，用手擠壓塑料袋，塑料袋內(nèi)的二氧化碳氣體就進入了乙瓶中，從而使石灰水變渾濁．
          故答案為：（1）黑色；光合
          （2）渾濁；二氧化碳
          點評：此題考查了植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?莆田）為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物，陽光興趣小組設計了一個實驗裝置（如圖），請分析回答：

          （1）該實驗應選用
          黑色
          黑色
          （選填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進行
          光合
          光合
          作用，以免對實驗結果產(chǎn)生干擾．
          （2）實驗進行一段時間后，打開B處的閥門，用手擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變
          渾濁
          渾濁
          ，表明植物呼吸作用釋放了
          二氧化碳
          二氧化碳
          ．
          （3）根據(jù)分析，請寫出植物呼吸作用過程中氣體變化的情況：
          吸進氧氣，放出二氧化碳
          吸進氧氣，放出二氧化碳
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2015屆福建省教研區(qū)初二上期第二次月考生物卷（解析版）
				題型：探究題
			
          

						
          為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物，陽光興趣小組設計了一個實驗裝置（如右圖），請分析回答：
          （1）該實驗應選用??????? （選填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進行????????? 作用，以免對實驗結果產(chǎn)生干擾。
          （2）實驗進行一段時間后，打開B處的閥門，用手擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變??????? ，表明植物呼吸作用釋放了???????? 。
          （3）根據(jù)分析，請寫出植物呼吸作用過程中氣體變化的情況：???????????????? 
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物，陽光興趣小組設計了一個實驗裝置（如圖），請分析回答：

          （1）該實驗應選用________（選填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進行________作用，以免對實驗結果產(chǎn)生干擾．
          （2）實驗進行一段時間后，打開B處的閥門，用手擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變________，表明植物呼吸作用釋放了________．
          （3）根據(jù)分析，請寫出植物呼吸作用過程中氣體變化的情況：________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          為了探究植物呼吸作用過程中氣體成分的變化，設計了如下實驗裝置，請據(jù)圖回答：
            
            
          （1）實驗過程中，該裝置應放在__________的環(huán)境中，目的是_____________________。
            
          （2）放置24小時后，將塑料袋中的氣體通入澄清的石灰水中變渾濁表明植物呼吸作用產(chǎn)生了___________。
            
          （3）如果用該裝置驗證光合作用產(chǎn)生淀粉，請說明如何進行______________________。
            
          （4）人體的呼吸作用是在___________中進行的，產(chǎn)生___________氣體。
          

			
          

			
          
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