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        1. 【題目】如圖為長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間頸長(zhǎng)存在著
          (2)圖②說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí),的個(gè)體容易生存下來(lái).那么,頸短的變異是(選填“有利變異”或“不利變異”).
          (3)圖③說(shuō)明個(gè)體能生存下來(lái),并繁殖后代,頸短的個(gè)體被淘汰掉.
          (4)自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰,這就是

          【答案】
          (1)長(zhǎng)短的差異
          (2)頸長(zhǎng)的;不利變異
          (3)頸長(zhǎng)的
          (4)自然選擇
          【解析】解:(1)從圖中可以看出,古代的長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸,有的長(zhǎng),有的短,說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間頸長(zhǎng)存在著長(zhǎng)短的差異,這是生物的變異現(xiàn)象.(2)、(3)從圖中可以看出,在食物不足的情況下,頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體能夠吃到高處的樹(shù)葉,就容易生存下去,并且繁殖后代,這是適者生存;頸短的變異是不利的變異,經(jīng)過(guò)許多代后頸短些的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了.(4)達(dá)爾文把自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉的過(guò)程叫做自然選擇.
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的自然選擇學(xué)說(shuō),需要了解自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng),適者生存下來(lái),不適者被淘汰才能得出正確答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的材料及觀察現(xiàn)象, 相關(guān)敘述不正確的是 ( )

          A. 制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片時(shí)用清水 B. 對(duì)乙滴加碘液后②變藍(lán)①不變藍(lán)

          C. 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)選用生理鹽水 D. 丙中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動(dòng)裝片

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示了人類新個(gè)體產(chǎn)生的大致過(guò)程,請(qǐng)回答:

          (1)男性的睪丸產(chǎn)生(a)與(b)產(chǎn)生的卵細(xì)胞在(c)相遇形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成(d)胚泡.
          (2)d經(jīng)過(guò)8周左右開(kāi)始發(fā)育成胎兒.胎兒在母體的中發(fā)育,并通過(guò)和臍帶從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并排除代謝廢物.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量(%)比較;為了探究人體呼出氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化,某同學(xué)做了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖一所示;圖二為人體呼吸系統(tǒng)的組成及局部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖、表回答:

          成分

          吸入氣體

          呼出氣體

          氧氣

          20.96

          16.40

          二氧化碳

          0.04

          4.10

          其他氣體

          79.00

          79.5

          合計(jì)

          100.00

          100.00


          (1)閱讀上表可知,吸入氣體中含量比呼出氣體中的高.
          (2)觀察圖一推斷,通入的氣體為人體呼出氣體的試管是
          (3)圖二中的①②分別表示:①;② . 圖中肺泡外面包繞有 , 二者適于氣體交換功能結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是都是由上皮細(xì)胞構(gòu)成.
          (4)進(jìn)入血液中的氧,通過(guò)血循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里.氧最后是在細(xì)胞的處被利用的.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列疾病與病因相符的是(  )
          A.夜盲癥與缺維生素 C 有關(guān)
          B.人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致貧血
          C.地方性甲狀腺腫與缺碘有關(guān)
          D.腳氣病與缺維生素 A 有關(guān)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有些人發(fā)生暈車、暈船和暈飛機(jī)現(xiàn)象,與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是

          A、鼓膜和外耳道B、中耳和前庭

          C、內(nèi)耳和耳蝸D、前庭和半規(guī)管

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】組成細(xì)胞的主要成分是( )

          A. 糖類 B. C. 維生素 D. 蛋白質(zhì)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】認(rèn)真分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證此裝置必須放在的環(huán)境中.
          (2)乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有
          (3)丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要
          (4)丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤,應(yīng)該怎樣改進(jìn)?

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】豆制品因含有豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來(lái)越受到人們的關(guān)注,下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)A圖中新植物體的幼體是胚,它是由________(填數(shù)字序號(hào))構(gòu)成的。

          (2)C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁、莖、葉的結(jié)構(gòu)是________,該植株的主根不斷伸長(zhǎng)生長(zhǎng),主要是依靠根尖________的結(jié)果。

          (3)E是由D中的________發(fā)育而來(lái),在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過(guò)的重要生理過(guò)程是________。E內(nèi)有多個(gè)種子,主要是________的原因。

          (4)大豆體細(xì)胞中有20對(duì)染色體,在大豆幼苗生長(zhǎng)的過(guò)程中,隨著細(xì)胞數(shù)量的逐漸增加,每個(gè)體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是________

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