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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          (2008?天津)圖中的仙人掌類植物是應用那種方式培育的( 。
          分析:此題考查的是嫁接技術的應用,嫁接能保持接穗性狀的穩(wěn)定,思考答題.
          解答:解:嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響.如圖是讓一株仙人掌上開出兩種不同顏色的花,適合用嫁接技術,用開黃花的仙人掌的肉質莖做接穗,嫁接到開紅花的仙人掌上即可.可見A正確.
          故選A
          點評:熟練掌握嫁接技術的應用以及優(yōu)點,既能解答問題,也能應用于我們實際的生產生活.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?天津)人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活,是人體的免疫在發(fā)揮作用.該圖所示皮膚的保護作用是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?天津)如圖是兩種細胞模式圖,請據圖回答
          (1)如圖植物細胞最外層是[
          A
          A
          ]
          細胞壁
          細胞壁
          ,[
          C
          C
          ]是
          葉綠體
          葉綠體
          ,它能夠進行
          光合作用
          光合作用
          制造有機物.
          (2)動、植物細胞的[
          D
          D
          ]
          細胞核
          細胞核
          中儲存著遺傳信息,[
          B
          B
          ]
          細胞膜
          細胞膜
          控制著物質的進出.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?天津)如圖是某農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,請回答
          (1)圖中所示的食物網中,共有
          2
          2
          條食物鏈,請寫出其中的一條食物鏈
          水稻→鼠→蛇
          水稻→鼠→蛇
          ;害蟲與鼠的關系是
          競爭
          競爭

          (2)如果有人大量捕捉青蛙,那么害蟲得數量變化是
          先增加后減少
          先增加后減少
          ,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
          自動調節(jié)
          自動調節(jié)
          能力.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?天津)觀察下面經過整理后的人成對染色體排序圖,請回答:
          (1)圖是
          (填男或女)成對染色體排序圖,其性染色體組成是
          XY
          XY
          ,染色體是由蛋白質和
          DNA
          DNA
          兩種物質組成的.
          (2)如果一對夫婦面頰上都有酒窩,他們生育了一個有酒窩的孩子,這是生物的
          遺傳
          遺傳
          現象.這對夫婦都有耳垂,但孩子卻沒有耳垂,這是生物的
          變異
          變異
          現象.
          (3)已知能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀,決定能卷舌的基因(A)是顯性基因,決定不能卷舌的基因(a)是隱性基因.一對能卷舌的夫婦生育了一個不能卷舌的孩子,那么這個孩子的基因組成是
          aa
          aa
          ,父親的基因組成是
          Aa
          Aa
          ,母親的基因組成是
          Aa
          Aa

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