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        1. 根據(jù)如圖圖示回答問(wèn)題:

          ?(1)過(guò)程a和b分別表示植物的       
          ?(2)通過(guò)a過(guò)程,光能變成了     中的   
          ?(3)a過(guò)程順利進(jìn)行的原料是    、    、條件分別是        產(chǎn)物是    、   
          ?(4)a、b兩個(gè)過(guò)程中,    過(guò)程對(duì)于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定具有極其重要的作用.
          ?(5)當(dāng)a過(guò)程大于b過(guò)程時(shí),植物體內(nèi)的物質(zhì)得以    ,并使植物體表現(xiàn)出    現(xiàn)象.
          【答案】分析:光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧的過(guò)程.我們每時(shí)每刻都在吸入光合作用釋放的氧;而呼吸作用是細(xì)胞利用氧把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且把儲(chǔ)存的有機(jī)物里面的能量釋放出來(lái),據(jù)此可以解答本題.
          解答:解:
          (1)由光合作用和呼吸作用的定義可以知道:a為植物的光合作用,b為植物的呼吸作用.
          (2)、(3)光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能,把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并釋放出氧氣的過(guò)程.由光合作用的概念可以知道:原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧,條件是光,場(chǎng)所是葉綠體,并能夠維持生物圈中碳-氧平衡.
          (4)植物的光合作用消耗二氧化碳釋放出氧氣,維持生物圈中二氧化碳和氧氣的平衡.
          (5)呼吸作用是所有活細(xì)胞內(nèi),利用氧氣,將線粒體內(nèi)有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供生命活動(dòng)利用的過(guò)程.當(dāng)光合作用過(guò)程大于呼吸作用過(guò)程時(shí)植物體內(nèi)的物質(zhì)得以儲(chǔ)存,并使植物體表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象.
          故答案為:(1)光合作用、呼吸作用(2)儲(chǔ)存在有機(jī)物、能量(3)二氧化碳、水  光能、葉綠體  有機(jī)物、氧氣(4)a(5)儲(chǔ)存、生長(zhǎng)
          點(diǎn)評(píng):呼吸作用與光合作用內(nèi)在聯(lián)系:呼吸作用分解的有機(jī)物是光合作用合成的,有機(jī)物里的能量也是通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化而來(lái)的,互相聯(lián)系、互為相反的兩個(gè)生理過(guò)程.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)如圖圖示回答問(wèn)題:

          ?(1)過(guò)程a和b分別表示植物的
          光合作用
          光合作用
          呼吸作用
          呼吸作用

          ?(2)通過(guò)a過(guò)程,光能變成了
          儲(chǔ)存在有機(jī)物
          儲(chǔ)存在有機(jī)物
           中的
          能量
          能量

          ?(3)a過(guò)程順利進(jìn)行的原料是
          二氧化碳
          二氧化碳
          、
          、條件分別是
          光能
          光能
          、
          葉綠體
          葉綠體
          產(chǎn)物是
          有機(jī)物
          有機(jī)物
          、
          氧氣
          氧氣

          ?(4)a、b兩個(gè)過(guò)程中,
          a
          a
          過(guò)程對(duì)于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定具有極其重要的作用.
          ?(5)當(dāng)a過(guò)程大于b過(guò)程時(shí),植物體內(nèi)的物質(zhì)得以
          儲(chǔ)存
          儲(chǔ)存
          ,并使植物體表現(xiàn)出
          生長(zhǎng)
          生長(zhǎng)
          現(xiàn)象.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)請(qǐng)根據(jù)如圖圖示回答問(wèn)題:
          (1)圖中有
           
           條食物鏈請(qǐng)寫(xiě)出圖中一條最長(zhǎng)的食物鏈
           

          (2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是
           

          (3)圖中②代表的重要生理作用是
           
          ;請(qǐng)寫(xiě)出①所代表生理過(guò)程的反應(yīng)式:
           

          (4)在“草→鼠→鷹”這條食物鏈中,如果鷹被大量捕殺,則鼠的數(shù)量會(huì)
           
          ,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
           
          能力.
          (5)從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析,圖中的綠色植物屬于
           
          ,其他動(dòng)物是
           

          (6)圖中鷹是影響蛇生活的
           
           因素,水分、溫度則是影響鷹生活的
           
           因素,鷹與蛇之間是
           
          關(guān)系.
          (7)草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性強(qiáng)的原因是
           

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          根據(jù)如圖圖示回答問(wèn)題:

          ?(1)過(guò)程a和b分別表示植物的______和______.
          ?(2)通過(guò)a過(guò)程,光能變成了______ 中的______.
          ?(3)a過(guò)程順利進(jìn)行的原料是______、______、條件分別是______、______產(chǎn)物是______、______.
          ?(4)a、b兩個(gè)過(guò)程中,______過(guò)程對(duì)于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定具有極其重要的作用.
          ?(5)當(dāng)a過(guò)程大于b過(guò)程時(shí),植物體內(nèi)的物質(zhì)得以______,并使植物體表現(xiàn)出______現(xiàn)象.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          根據(jù)如圖圖示回答問(wèn)題:

          魔方格

          ?(1)過(guò)程a和b分別表示植物的______和______.
          ?(2)通過(guò)a過(guò)程,光能變成了______ 中的______.
          ?(3)a過(guò)程順利進(jìn)行的原料是______、______、條件分別是______、______產(chǎn)物是______、______.
          ?(4)a、b兩個(gè)過(guò)程中,______過(guò)程對(duì)于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定具有極其重要的作用.
          ?(5)當(dāng)a過(guò)程大于b過(guò)程時(shí),植物體內(nèi)的物質(zhì)得以______,并使植物體表現(xiàn)出______現(xiàn)象.

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