【題目】在努力建設(shè)美麗新濮陽(yáng)過程中，為了解濮陽(yáng)各地植被情況，通常采用的方法是（ ）
A. 資料分析法 B. 觀察法 C. 調(diào)查法 D. 實(shí)驗(yàn)法
【答案】C
【解析】
科學(xué)探究常用的方法：觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法。
觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。 調(diào)查一般是在自然的過程中進(jìn)行的，通過訪問、座談、問卷、測(cè)驗(yàn)和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對(duì)象的材料。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐個(gè)調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。為了解濮陽(yáng)各地植被情況，應(yīng)采用的方法是調(diào)查法。故選C。
寒假創(chuàng)新型自主學(xué)習(xí)第三學(xué)期寒假銜接系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】尿液中不能夠含有的物質(zhì)是（）
A. 血細(xì)胞 B. 蛋白質(zhì) C. 葡萄糖 D. 以上三項(xiàng)都是
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】資料（二）
廣州新白云機(jī)場(chǎng)T2航站樓于2018年4月26日正式開通。飛機(jī)給人們帶來(lái)便利的同時(shí)也帶來(lái)了問題。新白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)周邊的村民屢屢投訴，他們的生活作息被低空掠過的飛機(jī)嚴(yán)重?cái)_亂，晚上經(jīng)常睡不著覺。預(yù)計(jì)到2020年，新白云機(jī)場(chǎng)日平均起降飛機(jī)將達(dá)到1723架次，機(jī)場(chǎng)周邊5.3萬(wàn)多居民將居住在噪音超標(biāo)（超過75分貝）的區(qū)域，36個(gè)醫(yī)院、學(xué)校將忍受噪音的長(zhǎng)期困擾（70分貝以上）。
世界衛(wèi)生組織研究表明，室外持續(xù)噪聲污染超過50分貝，人的正常睡眠就會(huì)受到干擾，而持續(xù)生活在76分貝以上的噪聲環(huán)境中，人的聽力及身體健康就會(huì)受到影響。噪聲可引起耳嗚、耳痛和聽力下降，若在75分貝以上的噪聲環(huán)境中生活，造成耳聾的可能性可達(dá)50%．噪聲還產(chǎn)生煩躁等心理效應(yīng)，導(dǎo)致生理機(jī)能紊亂，損傷心血管、神經(jīng)系統(tǒng)等。
（1）人產(chǎn)生聽覺的大致過程是聲波→外耳道→_____→聽小骨→內(nèi)耳→_____→大腦。
（2）當(dāng)我們遇到巨大聲響時(shí)，應(yīng)迅速?gòu)埧诨?/span>_____、堵上耳朵。
（3）請(qǐng)你對(duì)控制噪聲提出合理建議：_____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】車禍猛于虎，對(duì)于機(jī)動(dòng)車的駕駛，國(guó)家規(guī)定嚴(yán)禁酒后駕駛。周日下五李某酒后開著摩托車載著兒子和侄女到鎮(zhèn)上初中學(xué)習(xí)，途中在躲避前方來(lái)車的過程中由于駕駛不力掉下路邊的斜坡，造成兒子和侄女嚴(yán)重摔傷而大出血，必需送到醫(yī)院搶教救!
（1）傷員小李被救下時(shí)下肢動(dòng)脈正在出血，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)在他下肢的哪個(gè)部位進(jìn)行止血？答：醫(yī)護(hù)人員應(yīng)在他下肢動(dòng)脈傷口的_____（近心端，遠(yuǎn)心端）處用止血帶止血。
（2）傷員雷點(diǎn)滴葡萄糖注射液補(bǔ)充能量，葡萄糖隨血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔？答：葡萄糖隨血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的_____。
（3）傷員出院后需要補(bǔ)充含_____和_____豐富的食物。
（4）李某酒后駕車，是因?yàn)榫凭楸粤松窠?jīng)系統(tǒng)的什么結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致駕駛不力。_____。
A．大腦 B．小腦 C.脊髓 D．腦干
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下表是唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和現(xiàn)象回答問題。
試管號(hào)碼 | A | B | C | D | E |
加入物質(zhì) | 糨糊、清水 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液、鹽酸 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液 |
溫度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
時(shí)間 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 |
加入碘液后的現(xiàn)象 | 變藍(lán) | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) |
（1）若為探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，則以_____為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（2）若為探究酸堿度（PH值）對(duì)唾液消化作用的影響，則以_____為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（3）若為探究溫度對(duì)唾液消化作用的影響，則以_____為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（4）通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：唾液中含有_____，可以把_____分解成_____，其發(fā)揮作用所需條件是酸堿度和_____。
（5）A和D是否能構(gòu)成一組科學(xué)工作者的探究實(shí)驗(yàn)？_____。為什么？_____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體缺乏某種物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致患病。下列疾病與其對(duì)應(yīng)的原因搭配合理的是（ �。�
A. 佝僂病﹣缺乏維生素A
B. 糖尿病﹣胰島素分泌過多
C. 貧血癥﹣缺乏鐵元素
D. 侏儒癥﹣﹣幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】陽(yáng)春三月，泉港樟腳村的油菜花開了，吸引游客觀賞的同時(shí)，也引來(lái)蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、麻雀、青蛙等。油菜開花結(jié)果后，豆莢里的種子榨油，為農(nóng)民帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。請(qǐng)分析回答：
（1）蜜蜂有對(duì)足，對(duì)翅，屬于節(jié)肢動(dòng)物中的。
（2）蜂群里有工蜂、雄蜂和蜂王，且有明確的分工，體現(xiàn)了蜜蜂具有行為。
（3）動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，蝴蝶屬于動(dòng)物；上述動(dòng)物中，與蝴蝶同類的是。
（4）動(dòng)物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別。如青蛙用呼吸，輔助呼吸。
（5）上述動(dòng)物中，體溫恒定的是。
（6）“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在水面產(chǎn)卵的過程，這種行為從功能上看屬于行為，從獲得方式上看屬于行為，而“鸚鵡學(xué)舌”這種行為是動(dòng)物在的基礎(chǔ)上，通過的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和而獲得的行為。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列神經(jīng)活動(dòng)中，哪一項(xiàng)是人類所特有的?( )
A. 吃到酸梅分泌唾液 B. 看到酸梅分泌唾液
C. 摸到酸梅分泌唾液 D. 談到酸梅分泌唾液
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