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          【題目】幼苗的長大與細(xì)胞 和細(xì)胞________有關(guān)。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】分裂；生長；
          【解析】
          試題分析：生物體由小長大，是與細(xì)胞的生長和分裂分不開小。細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大。故一株幼苗之所以能由小長大，主要是細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大小結(jié)果。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物圈中的碳—氧平衡是大氣中的_______和_______的含量保持________的狀態(tài)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明的手被針刺到后迅速縮回，該反射的類型及完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)分別是 （ ）
          A. 非條件反射，脊髓 B. 非條件反射，反射弧
          C. 條件反射，脊髓 D. 條件反射，反射弧
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞模式圖，據(jù)圖回答下列問題：（中括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填漢字）
          （1）對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[________]________ 
          （2）切開西瓜時(shí)，流出的紅色汁液來自圖中的[________]________ 
          （3）貯存有遺傳信息的物質(zhì)是________，它主要存在于[________]________中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】貯藏水果、糧食的時(shí)候，為了延長貯藏時(shí)間，宜在倉庫內(nèi)充加（　　）
          A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 水分 D. 一氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】昆蟲的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，下面屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是（ ）
          A.蝴蝶
          B.蠅
          C.蝗蟲
          D.蜜蜂
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示春季晴天某蔬菜大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化曲線，假設(shè)6時(shí)日出、19時(shí)日落．請(qǐng)回答下列問題：

          （1）大棚內(nèi)CO2濃度變化的主要原因是由于大棚內(nèi)蔬菜的光合作用和 ．
          （2）空氣中的氧氣來源于植物的光合作用，請(qǐng)你推測(cè)，一晝夜空氣中氧氣濃度最低的時(shí)刻位于圖中的點(diǎn)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，據(jù)圖回答問題：
          （1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于_____________，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有____________。（至少舉兩例）
          （2）甲圖中C和D的名稱是_________。在C—D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，蛻去的是_________
          （3）如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)的發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_________（填字母）
          （4）不同昆蟲的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，這是長期的___________形成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】地球上原始生命分別進(jìn)化成植物和動(dòng)物的原因是（ ）
          A．由于生存環(huán)境不同所致   B．由于分布區(qū)域有差異
          C．由于氣候條件不同   D．由于營養(yǎng)方式不同
          

			
          

			
          
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