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          （2013?惠安縣質檢）下列有關新型H7N9禽流感病毒結構和生命活動的特點，敘述錯誤的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的知識點是病毒的結構和生命活動的特點．解答時可以從病毒的結構特點和繁殖特點方面來分析解答．
          解答：解：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式．病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在其他生物的活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結晶體．只能利用宿主活細胞內現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質成分；以核酸和蛋白質等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖，因此病毒是生物．
          故選D
          點評：解答此類題目的關鍵是熟記病毒的結構特點、繁殖特點．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?惠安縣質檢）精子與卵細胞結合成受精卵的場所、胚胎發(fā)育的場所、胚胎發(fā)育時從母體獲得所需養(yǎng)料和氧的結構依次是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?惠安縣質檢）蟻群中有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后等，分工明確，這種各司其職的行為從功能和獲得方式上看分別屬于（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?惠安縣質檢）無土栽培改變了傳統(tǒng)農業(yè)離不開土壤的限制．實施無土栽培要適時更換營養(yǎng)液，主要目的是為植物生長提供所需的（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?惠安縣質檢）下列對生命起源和進化的敘述中，正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?惠安縣質檢）為研究綠色植物的生理，學習小組的同學設計一個探究金心胡頹子（一種常綠灌木）的實驗裝置如圖所示．實驗前將該裝置放到黑暗處一晝夜，然后移到陽光下照射3小時，將兩個葉片取下放到酒精中隔水加熱，漂洗后滴加碘液．請分析：
          （1）葉片A經過處理并滴加碘液后，葉片綠色部分
          變藍色
          變藍色
          色，非綠色部分不變色．這說明了光合作用需要
          葉綠體
          葉綠體
          ，光合作用的產物是
          淀粉
          淀粉
          ，該實驗的變量是
          葉綠體
          葉綠體
          ．
          （2）葉片B處理并滴加碘液后，葉片綠色部分
          不變
          不變
          色，原因是氫氧化鈉吸收了二氧化碳，B葉片沒法進行
          光合
          光合
          作用．
          （3）葉片B的透明塑料袋內壁出現(xiàn)小水滴，這是因為植物進行了
          蒸騰
          蒸騰
          作用．
          （4）他們想繼續(xù)探究光合作用需要光，在葉片A綠色部分的上下兩面夾上黑色的圓紙片后，認為葉片A和葉片B就形成一組探究光的對照試驗，他們的想法正確嗎？
          不合理
          不合理
          ．請解釋原因：
          變量不唯一（不止一個）
          變量不唯一（不止一個）
          ．
          

			
          

			
          
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