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        1. 【題目】下類行為中,不屬于傳遞信息行為的是( )
          A.雌蛾分泌性外激素
          B.工蜂跳圓形舞
          C.螳螂晝伏夜出
          D.鳥(niǎo)類鳴叫

          【答案】C
          【解析】解:動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用,A是通過(guò)氣味傳遞信息,B通過(guò)動(dòng)作,D通過(guò)聲音傳遞信息,

          所以答案是:C

          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解群體中的信息交流的相關(guān)知識(shí),掌握群體內(nèi)的不同動(dòng)物個(gè)體之間,通過(guò)動(dòng)物的活動(dòng)、聲音和氣味等來(lái)傳遞信息.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】顯微鏡視野中有一污點(diǎn),若移動(dòng)顯微鏡的目鏡和物鏡污點(diǎn)都不動(dòng),而移動(dòng)裝片時(shí)污點(diǎn)移動(dòng),則可知污點(diǎn)在( )
          A.目鏡上
          B.物鏡上
          C.裝片上
          D.反光鏡上

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蜥蜴被捕捉后往往會(huì)自斷尾巴,這種行為屬于 ( )
          A.防御行為
          B.攻擊行為
          C.節(jié)律行為
          D.繁殖行為

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將女性的輸卵管結(jié)扎之后,將會(huì)( )
          A.不產(chǎn)生卵細(xì)胞 第二性征不變
          B.產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征消失
          C.產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征不變
          D.不產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征不消失

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物體內(nèi)有輸送無(wú)機(jī)鹽的篩管和輸送水分的導(dǎo)管.(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于腔腸動(dòng)物,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)的( )
          A.珊瑚、海葵、海蜇是腔腸動(dòng)物
          B.腔腸動(dòng)物一般是脊椎動(dòng)物
          C.腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén),食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出
          D.都是生活在水中

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程中某種物質(zhì)含量的變化情況,如果I代表肺泡內(nèi)的毛細(xì)血管,Ⅲ代表組織間的毛細(xì)血管,則該物質(zhì)可能是( 。

          A. 氧氣

          B. 二氧化碳

          C. 葡萄糖

          D. 廢物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在山坡或農(nóng)田中,大雨過(guò)后往往會(huì)有大量的蚯蚓鉆出地面,這是因?yàn)椋?)
          A.土壤中的溫度太低
          B.地面溫度高,有較多的食物
          C.土壤中缺少食物
          D.土壤中水多,氧氣少,無(wú)法呼吸

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)利用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn)。

          (一)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

          (1)取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C.在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙。之后分別加入等量適量的水。

          (2)取30粒大豆種子,隨機(jī)平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。

          (3)將三個(gè)杯子杯口密封好,其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理,如圖所示。

          (4)將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間。

          (二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

          一段時(shí)間后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒(méi)有萌發(fā)。請(qǐng)回答問(wèn)題:

          (1)如果把A、C作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是___

          (2)A、B、C中,除了A與C外,能夠作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的還有___,該對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是___。

          (3)A、B兩杯中有少數(shù)種子不能萌發(fā)。原因可能是___。

          (4)農(nóng)民播種時(shí),往往選取粒大飽滿的種子,其目的在于為種子萌發(fā)提供___。

          (5)萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙)。圖乙中①來(lái)自大豆種子的___部分。③能夠不斷伸長(zhǎng)依靠的兩個(gè)部分是___

          (6)滿足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時(shí)。將大豆種子完全浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā)。這是因?yàn)槿狈Φ臈l件無(wú)法讓種子進(jìn)行___作用。

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