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          【題目】植物體內有輸送無機鹽的篩管和輸送水分的導管．（判斷對錯）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】錯誤
          【解析】導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結構．導管是為一串管狀死細胞所組成，只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的；當根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方式進入根部的導管，然后植物就通過根、莖、葉中的導管把水分和無機鹽運輸?shù)街参矬w的全身．而篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道．
          所以答案是：錯誤
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖示人的泌尿系統(tǒng)，箭頭表示流向。比較[1]、[2]、[3]結構內尿素的濃度，從高到低的正確順序是 
          A. 1—2—3 B. 2—1—3 C. 3—1—2 D. 3—2—1
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在用顯微鏡觀察裝片時，要將物像從視野的左方移到正中，裝片的移動方向應是（ ）
          A.向右方
          B.向上方
          C.向左方
          D.向下方
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人懷孕的開始時刻是（ ）
          A.精卵結合形成受精卵時
          B.受精卵開始細胞分裂時
          C.受精卵發(fā)育成胚泡并植入子宮內膜時
          D.胚泡在子宮內膜里發(fā)育成胚胎時
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】俗話說“人要臉，樹要皮”，這是因為在樹皮中有重要的輸導組織﹣﹣篩管，它可以將植物葉片制造的有機物按照從上往下的方向輸導．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下類行為中，不屬于傳遞信息行為的是（ ）
          A.雌蛾分泌性外激素
          B.工蜂跳圓形舞
          C.螳螂晝伏夜出
          D.鳥類鳴叫
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究植物的生理作用，生物興趣小組的同學們設計并實施了以下三個實驗。請據(jù)圖回答問題：
          （1）在實驗一中，A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A、B裝置同時放在溫暖的地方，24小時后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況。該實驗目的是為了證明種子呼吸作用消耗的氣體是_____。
          （2）實驗二中的C和D形成一組對照實驗，其變量是_____。該實驗中經(jīng)脫色和碘液處理后，葉片呈藍色的裝置是_____，由此可以得出的結論是綠色植物進行光合作用需要吸收_____。（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）
          （3）在實驗三中，同學們將裝置放在光下幾個小時后，發(fā)現(xiàn)_____裝置的塑料袋內壁有較多小水珠，說明水分主要是通過蒸騰作用從_____散失的。
          （4）綜合上述實驗的結論可知，綠色植物對維持大氣中的_____起重要作用。
          （5）農業(yè)生產上，可通過哪些措施來提高農作物的產量？_____。（答出一點即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為菜豆種子萌發(fā)的過程，請據(jù)圖回答：
          （1）處于①②③階段時，萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質由種子結構的_________提供，萌發(fā)所需的能量通過_________作用提供。通過該圖還可以看出種子萌發(fā)時，種子結構中的_____________首先突破種皮。
          （2）處于⑤⑥階段時，需要陽光照射，體內有機物合成必需的原料是_____________和_____________。
          （3）對⑤進行移栽時，根部保留一坨泥土，目的是不要讓_______________受到損傷。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雷公藤花蜜中含有的雷公藤甲素對蜜蜂和人都是有毒的。蜜蜂會通過減少搖擺舞或是增加顫抖舞頻率而減少對同伴的招引，從而減少有毒花蜜對蜂群的危害。由此現(xiàn)象不可得到的結論是（ ）
          A.蜜蜂通過改變舞蹈的方式來傳遞花蜜有毒的信息
          B.蜜蜂通過模仿而學會用舞蹈傳遞信息
          C.蜜蜂的這種通訊方式是對環(huán)境的適應
          D.蜂群中有分工，蜜蜂具有社會行為
          

			
          

			
          
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