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        1. 在進行科學探究實驗時,如實驗結果與假設不符,正確的處理方法是(  )[
          A.依據(jù)試驗結果下結論
          B.修改實驗結果,使其與假設相符
          C.修改實驗過程,使其與假設相符
          D.修改假設,重新做實驗
          D
          當科學探究的實驗結果與假設不相符時,不可更改實驗結果,要尊重事實,所以修改假設,重新做實驗。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下面是小華設計的“調(diào)查黃岡市初中學生近視眼的發(fā)病率”的幾種方案,其中最合理的是(  )
          A.對市內(nèi)所有的初中學生進行調(diào)查
          B.選取市內(nèi)部分農(nóng)村中學的學生作為樣本進行調(diào)查
          C.選取市內(nèi)部分城市中學的學生作為樣本進行調(diào)查
          D.選取市內(nèi)部分農(nóng)村和城市中學的學生作為樣本進行調(diào)查

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          完成下列活動不需要使用調(diào)查方法(。
          A.全國性人中普查 B.中學生對網(wǎng)絡游戲的看法
          C.某一保健品的市場銷售預測D.人物外貌的描寫

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          為了解昆明市生豬養(yǎng)殖的現(xiàn)狀,某研究小組先后到尋甸、祿勸、宜良、石林等地考察了解生豬養(yǎng)殖場,走訪相關養(yǎng)殖人員。這種生物學研究方法是(      )
          A.實驗法B.觀察法C.調(diào)查法D.測量法

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在調(diào)查校園植物時,以下同學的做法中,正確的是(    )
          A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認識的植物,于是把它們拔出來,帶回家研究
          B.小梅撥開草叢,一只蟋蟀蹦了出來,很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來
          C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜓,其他同學都沒有,小偉決定把它刪掉
          D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,覺得太惡心了,不記錄

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          科學探究的正確順序是
          ①提出問題 ②制定計劃③作出假設 ④實施計劃 ⑤得出結論 ⑥表達和交流
          A.①②③④⑤⑥B.①③②④⑤⑥C.③②①④⑤⑥D.②⑥①④③⑤

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          去年春季西南五省發(fā)生世紀大旱,為掌握旱災對糧食生產(chǎn)造成的損失情況,應采用的方法是
          A.模擬實驗B.調(diào)查法C.實驗法D.觀察法

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在設計“探究光對蟑螂生活的影響”實驗時,下列條件的選擇不同的是(   )
          A.溫度B.濕度C.食物D.光照

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          調(diào)查我們身邊的生物種類時,為了節(jié)省時間,調(diào)查最主要的生物就行了。(     )

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