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          補(bǔ)全成語(yǔ)：_____________，黃雀在后。寫(xiě)出與此相關(guān)的一條食物鏈：
          _______ →   _______ →  _______→黃雀。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          螳螂捕蟬、植物、蟬、螳螂
          食物鏈要按照“吃和被吃”的關(guān)系將被吃的生物排在前面，吃它的動(dòng)物排在后面，并在它們之間畫(huà)上箭頭，箭頭必須指向后面的動(dòng)物。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          某小湖邊建立了一個(gè)化工廠，化工廠的廢水沒(méi)經(jīng)處理就直接排入湖中，然而湖水質(zhì)量并沒(méi)有受到影響，這說(shuō)明                         ；后來(lái)人們?cè)诤吔⒘藥资胰A工廠，湖水很快發(fā)黑變臭，湖中魚(yú)蝦絕跡，這說(shuō)明                       。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是
          A．生產(chǎn)者和分解者B．生產(chǎn)者和消費(fèi)者
          C．非生物部分和生物部分D．食物鏈和食物網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          （1分）一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)中，肉食性動(dòng)物總比植食性動(dòng)物的數(shù)量       。（選填“多”或“少”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某校興趣小組的幾位同學(xué)，通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)啬成鷳B(tài)系統(tǒng)的觀察，繪制出了該生態(tài)系統(tǒng)部分生物間的食物關(guān)系（見(jiàn)表），請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
             被捕食的
          動(dòng)物   生物
          		植物
          		食草
          昆蟲(chóng)
          		蜘蛛
          		青蛙
          		蛇
          		吃蟲(chóng)
          的鳥(niǎo)
          食草昆蟲(chóng)
          		√
          		 
          		 
          		 
          		 
          		 
          蜘蛛
          		 
          		√
          		 
          		 
          		 
          		 
          青蛙
          		 
          		√
          		√
          		 
          		 
          		 
          蛇
          		 
          		 
          		 
          		√
          		 
          		 
          吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)
          		 
          		√
          		√
          		 
          		 
          		 
          貓頭鷹
          		 
          		 
          		 
          		 
          		√
          		√

          （1）植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的 ；
          （2）從物質(zhì)循環(huán)的角度看，貓頭鷹體內(nèi)的碳元素究其根源來(lái)自 （填序號(hào)）。                 
          A.食物中的碳 
          B.礦物燃料中的碳  
          C.生物遺體中的碳
          D.大氣中二氧化碳中的碳
          （3）根據(jù)表中的食物關(guān)系，該生態(tài)系統(tǒng)共有    條食物鏈。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是 
          A．黃河中的鯉魚(yú)　　　　　B．洞庭湖中的所有生物
          C．內(nèi)蒙古草原上的全部羊　D．湖光巖風(fēng)景區(qū)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          右圖為生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)成分間的相互關(guān)系。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
          A．A是生產(chǎn)者，它能夠?qū)o(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物
          B．B為消費(fèi)者，它和C的關(guān)系為消費(fèi)關(guān)系
          C．C是分解者，它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用
          D．若ABC包括地球上所有的生物，則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          地球上所有生物共同的家園是：
          A．生物圈B．海洋C．森林D．土地
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：連線題
			
          

						
          將下列相對(duì)應(yīng)的項(xiàng)用直線連接起來(lái)：
          水綿                 消費(fèi)者
          氧氣                 分解者
          鯽魚(yú)                 生產(chǎn)者
          枯草桿菌             非生物成分
          

			
          

			
          
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