Question

【題目】圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）圖甲中物質(zhì)b代表；圖乙中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的[]進(jìn)出植物體的．
（2）過程[A]表示的生理過程 ， 為植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)提供所需要的 ．
（3）植物體從土壤中吸收的水分，絕大部分通過過程[]散失掉了；該生理過程促進(jìn)了生物圈的 ．
（4）植物間作套種、合理密植是為了提高過程[]的效率；該生理過程能合成貯存能量的有機(jī)物，并能維持大氣中的平衡．

Answer 1

【答案】
（1）二氧化碳,④氣孔
（2）呼吸作用,能量
（3）B,水循環(huán)
（4）C光合作用,碳﹣氧
【解析】（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．圖甲中C吸入氣體b，釋放氧氣，因此C表示的就是光合作用，物質(zhì)b代表二氧化碳．

氣孔不但是氣體交換的“窗口”，還是體內(nèi)水分散失的“門戶”．所以圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過圖乙中葉片上的④氣孔進(jìn)出植物體的．（2）呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用．因此植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程A呼吸作用所釋放的能量；這一過程發(fā)生在丙圖的6線粒體中．
（3）植物體從土壤中吸收的水分，進(jìn)入植物體內(nèi)的水分大部分通過過程B散失到外界，該生理過程參與了生物圈的水循環(huán)．
（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，要保證農(nóng)作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件．尤其是光，如采取間作套種、合理密植能使植物最大程度的接受陽(yáng)光，充分進(jìn)行光合作用，提高光合作用的效率，制造更多的有機(jī)物，增加產(chǎn)量．因此間作套種、合理密植是為了提高過程C光合作用的效率，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡．

所以答案是：（1）二氧化碳； ④氣孔；（2）呼吸作用；能量；（3）B蒸騰作用；水循環(huán)（4）C光合作用；碳﹣氧（或C﹣﹣O）

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光合作用的實(shí)質(zhì)和呼吸作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程；呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用才能正確解答此題．