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          人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和
           
          組成，其中呼吸道是氣體進(jìn)出人體的通道，包括鼻、
           
          、
           
          、
           
          和支氣管等部分；
           
          是人體內(nèi)部與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中都出現(xiàn)的器官是（　�。�
          
                
          A、鼻腔B、口腔C、咽D、喉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）呼吸系統(tǒng)由
           
           和
           
           兩部分組成．
          （2）對(duì)吸入氣體有過濾，濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[
           
          ]
           
          ．
          （3）痰是由[6]
           
          和[3]
           
          內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成．
          （4）體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[
           
          ]
           
          ，它的壁由
           
          上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面有
           
          圍繞著，適于
           
          與血液之間進(jìn)行氣體交換．
          （5）肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合至少需要穿  過
           
          層細(xì)胞膜．
          （6）一個(gè)人的肺的吸氣與呼氣能力可以用測(cè)定
           
          來衡量．
          （7）[5]
           
          是呼吸道和消化道共同的通道，其控制的閥門是
           
          ．吃飯時(shí)說話，容易導(dǎo)致食物誤入
           
           引起劇烈咳嗽，甚至阻塞氣管．
          （8）飛機(jī)降落時(shí)，乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物，目的是使
           
          打開，可以使
           
          內(nèi)外的氣壓平衡，防止鼓膜脹痛．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          呼吸系統(tǒng)是由
           
          和
           
          兩部分組成，其中最主要的器官是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）對(duì)吸入氣體有過濾，濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[
           
          ]
           
          ．
          （2）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是[7]
           
          ．
          （3）體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[4]
           
          ，它的壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面有
           
          圍繞著，適于
           
          與血液之間進(jìn)行氣體交換．
          （4）肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過
           
          層細(xì)胞膜．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          呼吸系統(tǒng)的主要功能是吸入氧氣呼出二氧化碳．
           
          （判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
          （1）填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱：A
           
          ；B
           
          ；H
           
          ；F
           
          ．
          （2）G和C的末端形成許多肺泡，H和D就是由這些
           
          構(gòu)成的，是
           
          的主要器官．
          （3）肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和
           
          之間進(jìn)行氣體交換．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          圖A為呼吸系統(tǒng)的組成的示意圖，圖B為肺泡與毛細(xì)血管之間的；氣體交換示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：
          （1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖A中的[1]
           
          ．[2]
           
          不僅是氣體的通道，而且還能是到達(dá)肺部的氣體溫暖丶濕潤(rùn)和清潔．
          （2）圖B中所示的肺泡壁挺好毛細(xì)血管壁都是由
           
          層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換．
          （3）圖B中a代表的物質(zhì)是
           
          ，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是
           
          氣體含量增加．
          （4）圖B所示的外界氣體按照C方向進(jìn)入肺泡，則圖A中[3]膈肌應(yīng)處于
           
          狀態(tài)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（填寫文字）：
          （1）對(duì)吸入氣體有過濾，濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是
           
          ．
          （2）呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和
           
          組成的，具有適合與外界進(jìn)行
           
          的結(jié)構(gòu)和功能．
          （3）痰是由
           
          和
           
          內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成．
          （4）呼吸道除保證氣流通暢外，還具有
           
          、
           
          、
           
           的作用．
          

			
          

			
          
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