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          【題目】下列不是行為語言的是（ ）
          A．昆蟲分泌性外激素陰有異性  B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞
          C．烏賊遇到敵害時釋放墨汁 D．老母雞咯咯地召喚小雞
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：動物通訊是動物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為。通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流。烏賊遇到敵害時釋放墨汁是防御行為。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】顯微鏡是科學(xué)實驗室中常用的儀器，關(guān)于顯微鏡的使用，請回答以下問題：
          （1）若用同一顯微鏡通過調(diào)整目鏡、物鏡和準焦螺旋，觀察同一標(biāo)本4次，分別得到如圖所示的四幅圖．則A、B、C、D中視野最暗的是________．
          （2）通過顯微鏡觀察到在裝片內(nèi)有一物體作順時針運動，則該物體的實際運動方向為________（選填“順時針”或“逆時針”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】1996年，世界上誕生了第一只克隆羊多莉，你知道它是哪個國家的嗎？（ ）
          A.中國
          B.法國
          C.德國
          D.英國
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物學(xué)家對生物進行分類的依據(jù)是（ ）
          ①狀性差異②營養(yǎng)方式③個體大小④親緣關(guān)系
          A.①和④
          B.②和③
          C.①和③
          D.①和②
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】近年來，由于我省大力推廣植樹造林，不斷擴大綠化面積，前幾年近乎銷聲匿跡的喜鵲、雉雞等多種鳥類又重返家園。這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（ ）
          A．生物對環(huán)境因素的影響 B．環(huán)境因素對生物的影響
          C．生物因素對環(huán)境的影響 D．非生物因素對生物的影響
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示細胞的一些生理活動，請據(jù)圖回答：
          （1）①過程為________②過程為________②過程的結(jié)果會形成________．A為________組織，有________的功能．
          （2）在結(jié)構(gòu)層次上，動物和植物的區(qū)別是動物有________這一層次，而植物沒有．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的是蜜蜂生活圖片，請回答問題：
          許多蜜蜂生活在一起，它們之間形成了一定的_____，成員之間有明確的_____，它們_____（填“是”或“不是”）一個具有社會行為的群體。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】秸稈在燃燒時放出的熱量，是由秸稈中的在燃燒過程釋放出的能量。最終來源于。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某同學(xué)在“調(diào)查我們身邊的生物”這一活動過程中，所拍攝的五幅照片。
          （1）根據(jù)照片所提供的信息判斷：該同學(xué)是在什么樣的地域環(huán)境中開展調(diào)查的（如海洋、淡水水域、陸地等）___________________？
          （2）如果將照片中的生物進行分類，你會怎樣做？
          寫出你的分類依據(jù)：________
          列出你的分類結(jié)果：__________
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案