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        1. 【題目】如圖,為動植物細胞的模式圖,請據(jù)圖回答:

          (1)圖甲表示的是__________細胞結構模式圖,判斷依據(jù)是該細胞具有___________________(至少填一個特有結構)。

          (2)細胞中,含有遺傳物質的結構是( )_________

          (3)西瓜是夏天的時令水果,甘甜可口的西瓜汁,它主要存在于西瓜果肉細胞內的__________ 里面。

          (4)植物和動物的細胞質里都有線粒體,它的功能是______________________ 的場所。

          【答案】植物 細胞壁(或液泡、或葉綠體) ③細胞核 液泡 呼吸作用

          【解析】

          1、植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。
          2、由甲、乙兩圖可知:①細胞壁、②細胞膜、③細胞核、④液泡、⑤細胞質、⑥葉綠體。

          (1)植物細胞比動物細胞多細胞壁、葉綠體和液泡,所以圖甲表示植物細胞。
          (2)細胞核是遺傳信息庫,決定生物性狀的遺傳信息主要存在于③細胞核。
          (3)植物細胞的液泡里面有細胞液,細胞液內溶解多種物質,吃西瓜流出的紅色液汁主要來自于西瓜細胞液泡內的細胞液。
          (4)線粒體是動植物細胞都有的能量轉換器,能進行呼吸作用,分解有機物,釋放能量供生命活動需要。

          練習冊系列答案
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          A. 圖中[ 5 ]的細胞內含有較多的葉綠體

          B. 圖中[6 ]是葉片與外界進行氣體交換的“門戶”

          C. 多數(shù)植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多

          D. 氣孔的開閉由[7 ]保衛(wèi)細胞控制

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          (2)性狀的遺傳,實質上是親代通過________過程,把________傳遞給了子代.在有性生殖過程中,基因在親子間傳遞的“橋梁”是________.在生物的體細胞內染色體是________存在的,基因也是________存在的.精子和卵細胞內的染色體數(shù)目是體細胞的________

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          【題目】下圖是某同學設計驗證光合作用需要二氧化碳的實驗裝置。請據(jù)圖回答問題:

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          2按圖將裝置安裝好后,光照幾個小時。取下葉片AB,并做如下的處理:放入盛有 的小燒杯中水浴加熱,直到葉片變成黃白色,取出葉片用清水漂洗,然后用碘液分別檢驗A、B兩片葉是否變藍,結果發(fā)現(xiàn) AB葉片變藍, AB葉片不變藍。

          3此實驗證明: 是綠葉制造淀粉不可缺少的原料。

          4本實驗中,25%的氫氧化鈉溶液的作用是 。

          5本實驗中,設置AB的作用是 。

          6實驗中若使用銀邊天竺葵,脫色處理后發(fā)現(xiàn)銀邊天竺葵的葉子邊緣滴加碘液后不會變成藍色,說明銀邊天竺葵葉片邊緣 進行光合作用沒有,這也說明植物綠色部分進行光合作用的場所是在細胞中的 。

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          【題目】小後買了兩包干香菇,圖為外包裝的局部圖,請回答以下問題.

          (1)防止食品腐敗依據(jù)的主要原理是把食品內的細菌和真菌殺死或________細菌、真菌在食品中的________,從而達到防腐目的.

          (2)干香菇防腐方法是________

          (3)小後指著外包裝上的圖標(如圖),跟媽媽說:“以后到超市購買的食品一定要看包裝上有無這個圖標”,此圖標是 ________

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