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        1. 【題目】下列哪項(xiàng)不屬于人體的組織( 。

          A. 神經(jīng)組織 B. 保護(hù)組織 C. 結(jié)締組織 D. 肌肉組織

          【答案】B

          【解析】人體的四種基本組織:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織保護(hù)組織屬于植物的組織。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】體溫恒定有利于動(dòng)物的區(qū)域分布、生存和繁衍,下列動(dòng)物中體溫恒定的是 ( )

          A. 鯽魚(yú)和螳螂 B. 青蛙和蜥蜴

          C. 梅花鹿和蚯蚓 D. 虎和海豹

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀資料并回答問(wèn)題。果蠅屬于節(jié)肢動(dòng)物門(mén)昆蟲(chóng)綱雙翅目,品種極多,形態(tài)特征易于區(qū)分,其發(fā)育過(guò)程如下圖。

          (1)畫(huà)橫線部分最小的分類(lèi)單位是______。

          (2)果蠅體表有______,可以防體內(nèi)水分蒸發(fā)。

          (3)果蠅的發(fā)育過(guò)程為受精卵→______蛹→成蟲(chóng),與蝗蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育過(guò)程相比,多了圖中[_____](填序號(hào))階段。

          (4)果蠅品種極多,實(shí)質(zhì)上是由生物多樣性中的_____多樣性決定的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】三峽大壩修建后,人們將壩區(qū)的很多物種遷出了原地,這是為了保護(hù)

          A. 生物數(shù)量的多樣性 B. 環(huán)境多樣性

          C. 物種多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)珍稀動(dòng)植物的重要措施。我國(guó)的青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū),主要是為了保護(hù)下列哪些動(dòng)物設(shè)立的(  )

          A. 白鰭豚 B. 揚(yáng)子鱷 C. 斑頭雁、棕頭鷗 D. 丹頂鶴、朱

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有的餐館竟然違抗國(guó)家命令,把國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物做成菜肴,送上餐桌。 假若你遇到這種情況,應(yīng)當(dāng)怎樣做?______________________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)菌和真菌在自然界中的作用不包括

          A作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) B引起動(dòng)植物和人患病

          C有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物共生 D利用陽(yáng)光將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在下列食品中,利用酵母菌發(fā)酵作用制作的是

          A醬油和醬 B酸菜和醋 C啤酒 D酸奶

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。

          1)屬于植物細(xì)胞的是圖______,判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有_________。

          2)圖中標(biāo)號(hào)______是光合作用的場(chǎng)所。

          3)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是B________;遺傳物質(zhì)存在于C_________中。

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