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          【題目】防止蛔蟲病的做法不科學(xué)的是（ ）
          A．飯前便后洗手
          B．不喝不清凈的生水，水果、蔬菜要洗凈
          C．糞便要經(jīng)過處理殺死蟲卵后，再當(dāng)作肥料
          D．每周服用一次腸蟲清
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：蛔蟲病屬于消化道傳染病，通過飲水和食物傳播。飯前便后要洗手，能夠防止蛔蟲病，A不符合題意；不喝不清潔的生水，水果蔬菜要洗凈，能夠防止蛔蟲病，B不符合題意；管理好人畜的糞便．能夠防止蛔蟲病，C不符合題意；是藥三分毒，不能隨便服用藥物，D符合題意。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】各種動物都以各自獨特的方式適應(yīng)環(huán)境，下列選項中錯誤的是
          A．蚯蚓——用肺呼吸，皮膚輔助呼吸
          B．蝗蟲——有外骨骼防止水分蒸發(fā)
          C．鯽魚——用鰓呼吸，鰭游泳
          D．家鴿——前肢特化成翼，身體內(nèi)有氣囊
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】東北泡菜廣為人知．泡菜的制作是利用（　　）
          A.酵母菌
          B.病毒
          C.乳酸菌
          D.青霉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】魷魚、鯽魚、娃娃魚、甲魚這些動物中真正屬于魚類的有（ ）
          A．1種 B．2種 C．3種 D．4種
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（ ）

          A.④→②→①→③→⑤
          B.①→②→③→④→⑤
          C.⑤→①→③→④→②
          D.②→①→④→③→⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們在學(xué)習(xí)和生活中，手指上會粘上許多細(xì)菌。假設(shè)：常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量。某校生物興趣小組的甲乙兩個同學(xué)設(shè)計了一個實驗，利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實驗。如下圖所示，請評價他們的實驗方案。
          （1）你認(rèn)為______同學(xué)的設(shè)計合理，理由是_______________________________。
          （2）為什么要將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中？因為____________________________。
          （3）培養(yǎng)48小時后，發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖，洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖，得出的結(jié)論是______________________________________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪組疾病可以通過良好的生活習(xí)慣有效地降低發(fā)生的風(fēng)險（　�。�
          A. 冠心病、癌癥 B. 近視眼、色盲
          C. 心血管疾病、白化病 D. 糖尿病、先天性聾啞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是人體發(fā)育的各個階段示意圖，分析回答下列問題．

          （1）整個人體都是由[A]細(xì)胞發(fā)育而成的，遺傳病主要是位于細(xì)胞核中的發(fā)生了改變．[C]表示人體的 ．
          （2）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個按照一定次序的組合． 圖中所示的是人的系統(tǒng)，這個系統(tǒng)具有的生理功能是和 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明摔跤手掌滲出了血液，說明已傷到了皮膚的
          A. 表皮角質(zhì)層 B. 表皮生發(fā)層 C. 真皮 D. 皮下組織
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案