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          在使用顯微鏡過程中，如果在低倍鏡視野中看到的圖像在右上方，他想把物像移到視野正中央，應(yīng)將載玻片往（     ）方向移動(dòng)                
（     ） 
          


           A．左上方       B．左下方      C．右上方   
   D．右下方
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          C
          


          【解析】此題考查了顯微鏡的使用操作技能中，裝片移動(dòng)方向與物像移動(dòng)方向的問題，因?yàn)樵陲@微鏡下我們看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?濰坊）在使用顯微鏡過程中，常有壓碎裝片的現(xiàn)象發(fā)生，下表是對(duì)不同學(xué)習(xí)小組裝片壓碎情況及原因的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果．則通過此表歸納出的裝片壓碎原因應(yīng)為：（　�。�
          

          


          
組別
          操作
          結(jié)構(gòu)          		
一組
二組
三組
四組
五組
          

          
低/高倍鏡
高
低
高
高
高
          

          
鏡筒狀態(tài)
下落中
反復(fù)中，下落時(shí)
下落中
下落中
反復(fù)中，下落時(shí)
          

          
粗/細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
粗
粗
粗
細(xì)
細(xì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在使用顯微鏡過程中，常有壓碎裝片的現(xiàn)象發(fā)生，下表是對(duì)不同學(xué)習(xí)小組裝片壓碎情況及原因的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果．該研究過程主要采用了（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在使用顯微鏡過程中（如圖所示），先用低倍鏡觀察，若想換用高倍鏡觀察，需轉(zhuǎn)動(dòng)（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          小紅在使用顯微鏡過程中，發(fā)現(xiàn)目鏡上沾有污物，她應(yīng)選用（　�。┎潦苗R頭．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在使用顯微鏡過程中，如果在低倍鏡視野中看到的圖象在右上方，他想把物像移到視野正中央，應(yīng)將玻片往什么方向移動(dòng)（　�。�
          

			
          

			
          
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