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        1. 在使用顯微鏡過程中,常有壓碎裝片的現(xiàn)象發(fā)生,下表是對不同學(xué)習(xí)小組裝片壓碎情況及原因的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果.該研究過程主要采用了(  )
          分析:科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法、收集和分析資料法等.
          解答:解:調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,對不同學(xué)習(xí)小組裝片壓碎情況及原因的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果;調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象,制定合理的調(diào)查方案,有時因為調(diào)查的范圍很大,不可能逐個調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本;調(diào)查過程中要如實記錄,對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計.
          故選:D.
          點評:此題考查了調(diào)查的方法,較為基礎(chǔ).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?濰坊)在使用顯微鏡過程中,常有壓碎裝片的現(xiàn)象發(fā)生,下表是對不同學(xué)習(xí)小組裝片壓碎情況及原因的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果.則通過此表歸納出的裝片壓碎原因應(yīng)為:( 。
          組別
          操作
          結(jié)構(gòu)
          一組 二組 三組 四組 五組
          低/高倍鏡
          鏡筒狀態(tài) 下落中 反復(fù)中,下落時 下落中 下落中 反復(fù)中,下落時
          粗/細準焦螺旋

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在使用顯微鏡過程中(如圖所示),先用低倍鏡觀察,若想換用高倍鏡觀察,需轉(zhuǎn)動( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          小紅在使用顯微鏡過程中,發(fā)現(xiàn)目鏡上沾有污物,她應(yīng)選用( 。┎潦苗R頭.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在使用顯微鏡過程中,如果在低倍鏡視野中看到的圖象在右上方,他想把物像移到視野正中央,應(yīng)將玻片往什么方向移動( 。

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