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        1. 新生動(dòng)物及其在幼年時(shí)期的主要學(xué)習(xí)行為是
          A.印記與推理 B.模仿與習(xí)慣化 C.嘗試與錯(cuò)誤 D.印記與模仿
          D
          考察對(duì)于后天習(xí)得性行為的特征的掌握。后天習(xí)得性行為的學(xué)習(xí)方式有印記學(xué)習(xí),模仿學(xué)習(xí)和條件反射性學(xué)習(xí)等,故選擇D
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          枯葉蝶形態(tài)似枯葉,這種現(xiàn)象叫擬態(tài)。這是屬于哪種行為         (   )
          A.攻擊行為B.防御行為
          C.取食行為D.繁殖行為

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

          營(yíng)群體生活的動(dòng)物,一定都具有社會(huì)行為的各種特征。(  )

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          用性引誘劑殺滅農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是利用(    )   
          A.昆蟲(chóng)的取食行為B.昆蟲(chóng)之間的通訊
          C.昆蟲(chóng)的學(xué)習(xí)行為D.昆蟲(chóng)的遷徙行為

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          人猿相揖別,具有許多鮮明的標(biāo)志。以下各項(xiàng)中不屬于人猿相揖別的標(biāo)志是(  )
          A.產(chǎn)生語(yǔ)言,并用語(yǔ)言交流B.群居生活,個(gè)體分工明確
          C.直立行走,手足明確分工D.能制造和使用復(fù)雜的工具

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          將下列動(dòng)物行為與其屬性用直線連接起來(lái).
          A.蜜蜂采蜜a.生殖行為
          B.烏賊噴墨b.覓食行為
          C.家燕南飛c.遷徙行為
          D.家鴿產(chǎn)卵d.防御行為
          E.蜜蜂的群體e.社群行為.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列屬于生殖行為的是( 。
          A.公雞爭(zhēng)斗B.老鷹捉小雞C.小雞鳴叫D.母雞孵小雞

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列動(dòng)物的行為對(duì)植物不利的是( 。
          A.蜜蜂采集植物的花蜜
          B.猴子吃桃,將桃核隨意亂扔
          C.過(guò)多的蝗蟲(chóng)啃食玉米等的葉
          D.榛睡鼠可儲(chǔ)存大量的果實(shí)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          狒狒群中有首領(lǐng),有分工,這是以下哪種行為的主要特征(      )
          A.繁殖行為B.社會(huì)行為C.捕食行為D.先天性行為

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