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        1. 【題目】在醫(yī)院里輸液或抽血時(shí),針插入的血管是動(dòng)脈。

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:動(dòng)脈血管壓力太大,抽血以后不容易止血,毛細(xì)血管一般比針頭還細(xì)、血量少,且流動(dòng)最慢,靜脈血管一般都位于淺表部位,且壓力小,容易止血,在醫(yī)院輸液或抽血時(shí),針頭插入的血管是靜脈血管。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對(duì)夫婦,父親表現(xiàn)為有耳垂,母親表現(xiàn)為無耳垂,他們生了一個(gè)女兒表現(xiàn)為無耳垂。請(qǐng)回答:

          (1)人的有耳垂和無耳垂在遺傳學(xué)中稱為________________

          (2)若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因,決定父親耳垂性狀的基因組成是_______

          (3)假設(shè)這對(duì)夫婦再生一個(gè)小孩為無耳垂的概率是_______。

          (4)女兒耳垂的性狀與父親不同,這種變異類型屬于__________變異。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示人體一個(gè)具體動(dòng)作的情況,請(qǐng)認(rèn)真觀察并回答問題:

          1圖中所示的動(dòng)作被稱為 。

          2若要完成圖中示意的動(dòng)作需要多塊肌肉的協(xié)調(diào)參與。圖中處于收縮狀態(tài)的肌肉[ ] 。

          3若要完成圖中所示意的動(dòng)作,需要肌肉收縮并牽引 運(yùn)動(dòng)。

          4當(dāng)手自然下垂時(shí),1與2所處的狀態(tài)分別是舒張和 ;

          5運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成,還需要 等系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】制作臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),能避免產(chǎn)生氣泡的方法是

          A. 蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,再輕輕蓋在生物材料上

          B. 當(dāng)水滴中生物材料沒有展平時(shí)用蓋玻片將其壓平

          C. 在被擦拭干凈的載玻片中央不滴加自來水

          D. 用吸水紙多次吸去載玻片上多余的水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有人將某植株一片葉的主脈切斷右圖中甲,另一片葉兩面都貼 上不透明的錫箔紙右圖中乙,黑暗中放置24小時(shí)后光照4小時(shí)。 取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A部位呈黃色,B部位呈監(jiān)色,C部位呈黃色以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要

          A水和二氧化碳 B葉綠素和陽光

          C水和陽光 D水和葉綠素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】學(xué)們,深州蜜桃以其肉甜多汁美譽(yù)全國(guó),下圖是人們常用的一種繁殖蜜桃的方法。請(qǐng)據(jù)圖回答。

          1圖中1指的是 ,2指的是 。這種繁殖方法叫 。

          2進(jìn)行如圖的操作時(shí),應(yīng)當(dāng)使1和2的 緊密結(jié)合,以保證1成活。這種生殖方式屬于植物的 有性無性生殖。

          3蜜桃又大又甜 ,但易生蟲害;毛桃個(gè)小,又酸又澀,但抗病蟲害強(qiáng)。那么,我們可以選取蜜桃作 ,選取毛桃作 分別填1或2

          4人們常常用這種方法繁殖果樹的優(yōu)點(diǎn)是

          A縮短植物成熟時(shí)間 B增強(qiáng)植物生活力

          C使后代保持親本性狀 D有利于大量繁殖新個(gè)體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象與動(dòng)物生殖發(fā)育無關(guān)的是( 。

          A. 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥

          B. 穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛

          C. 稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片

          D. 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)探究過程中,在設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),下列描述正確的是(

          A所有變量都相同

          B所有變量都不相同

          C除實(shí)驗(yàn)變量外,其它因素均不相同

          D除實(shí)驗(yàn)變量外,其它因素均相同

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察了蚯蚓的外部形態(tài)后,小青同學(xué)對(duì)蚯蚓的外部形態(tài)做了下列的描述,其中錯(cuò)誤的是:

          A身體由相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成 B身體前端有口,后端有肛門

          C身體腹面粗糙,有剛毛 D體表不濕潤(rùn)

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