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        1. 農(nóng)技人員設(shè)計并建造了日光溫室大棚,請回答:
          (1)大棚內(nèi)同種植物的總和稱為一個______.
          (2)沼氣池中微生物發(fā)酵可將有機物分解為無機物.植物通過______(填器官名稱)吸收無機鹽.
          (3)大棚內(nèi)的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______.
          (4)農(nóng)技人員研究溫度對某種蔬菜產(chǎn)量的影響,將實驗結(jié)果繪制成如圖曲線.圖中面積S1、S2、S3、S4可表示某部分有機物的量.當溫度從t上升到t2期間,該蔬菜積累有機物的量為______.
          魔方格
          (1)、種群是指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間同種生物的所有個體,種群中的個體并不是機械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通過繁殖將各自的基因傳給后代.據(jù)此可知,大棚內(nèi)同種植物的總和稱為一個種群.
          (2)、植物的生長需要水分和無機鹽,植物是通過根從土壤中吸收水分和無機鹽的.
          (3)、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).可見大棚內(nèi)的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
          (4)、分析圖形可知,當溫度從t上升到t2期間,植物光合作用合成的有機物是:S1+S2+S4,呼吸作用分解的有機物是:S2+S3+S4,則該蔬菜積累有機物的量為:S1+S2+S4-(S2+S3+S4)=S1-S3
          故答案為:(1)種群   
          (2)根   
          (3)生產(chǎn)者   
          (4)S1-S3
          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?福建)農(nóng)技人員設(shè)計并建造了日光溫室大棚,請回答:
          (1)大棚內(nèi)同種植物的總和稱為一個
          種群
          種群

          (2)沼氣池中微生物發(fā)酵可將有機物分解為無機物.植物通過
          (填器官名稱)吸收無機鹽.
          (3)大棚內(nèi)的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
          生產(chǎn)者
          生產(chǎn)者

          (4)農(nóng)技人員研究溫度對某種蔬菜產(chǎn)量的影響,將實驗結(jié)果繪制成如圖曲線.圖中面積S1、S2、S3、S4可表示某部分有機物的量.當溫度從t上升到t2期間,該蔬菜積累有機物的量為
          S1-S3
          S1-S3

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          科目:初中生物 來源:2013年福建省紹興市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

          農(nóng)技人員設(shè)計并建造了日光溫室大棚,請回答:
          (1)大棚內(nèi)同種植物的總和稱為一個   
          (2)沼氣池中微生物發(fā)酵可將有機物分解為無機物.植物通過    (填器官名稱)吸收無機鹽.
          (3)大棚內(nèi)的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的   
          (4)農(nóng)技人員研究溫度對某種蔬菜產(chǎn)量的影響,將實驗結(jié)果繪制成如圖曲線.圖中面積S1、S2、S3、S4可表示某部分有機物的量.當溫度從t上升到t2期間,該蔬菜積累有機物的量為   

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