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        1. 發(fā)育為果皮和果實(shí)的結(jié)構(gòu)分別是 ( )

          A.胚珠和種子 B.種子和子房壁 C.子房壁和子房 D.子房和子房

           

          C

          【解析】

          試題分析:果實(shí)與種子的形成圖如下

          可見,發(fā)育為果皮和果實(shí)的結(jié)構(gòu)分別是子房壁和子房,故選C。

          考點(diǎn):本題考查的是果實(shí)和種子的形成,解答此題的關(guān)鍵是掌握果實(shí)和種子的形成

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          連線題(每空2分,共6分)

          A果實(shí) ①胚珠

          B種子 ②子房

          C胚 ③受精卵

           

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          體操運(yùn)動(dòng)員優(yōu)美的動(dòng)作都是通過神經(jīng)系統(tǒng)的支配,使  收縮和舒張,牽動(dòng)所附的    繞著  活動(dòng)而形成的。

           

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          下列哪一項(xiàng)可能會(huì)使心理受到生理的不良影響( )

          A.過度的疲勞 B.充足的睡眠

          C.適度的運(yùn)動(dòng) D.充分的休息

           

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          人體胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)主要來自 ( )

          A.胎盤 B.臍帶 C.母體 D.胚胎本身

           

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          使用顯微鏡時(shí),如果光線較暗,為能看到一個(gè)明亮的視野,應(yīng) ( )

          A.縮小光圈,用凹面B.放大光圈,用凹面

          C.縮小光圈,用凸面D.放大光圈,用凸面

           

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三4月學(xué)業(yè)模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          葉片之所以是光合作用的主要器官,是因?yàn)樗幸幌盗械慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng)。下列圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示光照充足時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來源或去路。據(jù)圖回答:

          1)圖1中的①所示結(jié)構(gòu)的名稱是 ,其內(nèi)有運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的 。

          (2)進(jìn)入葉綠體內(nèi)的氣體箭頭⑧參與植物體的 請(qǐng)寫出該生命活動(dòng)的表達(dá)式: 。

          (3)圖2中箭頭⑧所示的氣體是 。箭頭⑦所示的氣體是 。

          (4)當(dāng)今,人類活動(dòng)致使全球二氧化碳含量不斷增加,導(dǎo)致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)的產(chǎn)生主要是由于人類不科學(xué)的活動(dòng)所致,請(qǐng)你舉一例說明 。據(jù)圖2分析可知,減緩溫室效應(yīng)的重要措施是 。

           

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          在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中,一個(gè)瓶的瓶口是豎直向上;另一個(gè)瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸;將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后,觀察肉湯的變化。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是:

          A.氧氣的有無 B.燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短

          C.微生物的有無 D.燒瓶容量的大小

           

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          使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),若光線很強(qiáng),應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是:

          A.較大的光圈,平面鏡 B.較大的光圈,凹面鏡

          C.較小的光圈,平面鏡 D.較小的光圈,凹面鏡

           

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