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        1. 【題目】下列對如圖的敘述,正確的是

          A. 圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

          B. 圖中有一條食物鏈:蟬→螳螂→黃雀→蛇

          C. 細(xì)菌與蟬之間的關(guān)系屬于競爭

          D. 當(dāng)環(huán)境受到污染時(shí),蛇體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最少

          【答案】A

          【解析】在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng),由圖可知:該生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分有陽光、空氣和水,等等;生物成分:生產(chǎn)者--綠色植物,消費(fèi)者--蟬、螳螂、黃雀、蛇,分解者--腐生細(xì)菌、真菌,因此,圖示的各種成分的生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),故A正確;在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈,食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,以最高級消費(fèi)者為終點(diǎn),箭頭方向指向捕食者如圖示中的食物鏈:綠色植物螳螂黃雀,B錯(cuò)誤;細(xì)菌屬于分解者,不可能與蟬之間的關(guān)系構(gòu)成競爭關(guān)系,故C錯(cuò)誤;在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集,在該生態(tài)系統(tǒng)中蛇的級別最高,它的體內(nèi)內(nèi)積存鉛最多D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】家蠶的生殖方式和發(fā)育過程分別屬于( )

          A. 有性生殖 完全變態(tài) B. 有性生殖 不完全變態(tài)

          C. 無性生殖 完全變態(tài) D. 無性生殖 不完全變態(tài)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】同學(xué)們在做“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),都親自捕捉過鼠婦.大多數(shù)同學(xué)都是在石塊下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠婦的.記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表.

          (1)根據(jù)他們的記錄,請你從生物與環(huán)境關(guān)系的角度,提出一個(gè)問題,_______________________________。

          (2)以下是某組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:在實(shí)驗(yàn)裝置陰暗與明亮的兩側(cè)各放入5只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量.

          下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

          組數(shù)

          一組

          二組

          三組

          四組

          五組

          六組

          七組

          八組

          明亮(只)

          2

          3

          3

          1

          3

          2

          1

          1

          陰暗(只)

          8

          7

          7

          9

          8

          8

          9

          8

          為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?___________________,實(shí)驗(yàn)重復(fù)的次數(shù)越______,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果也會更加準(zhǔn)確,結(jié)論會更加可靠。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中也不能只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn),原因是__________________________。

          (3)上組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的變量是_______,根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是___________________________

          (4)做完實(shí)驗(yàn)后,你是怎樣處理這些鼠婦的?_____________________

           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】雙眼皮(A)對單眼皮(a)為顯性。若父母雙眼皮,女兒單眼皮,則父母基因型分別是

          A. AA、AA B. Aa、Aa C. AAAa D. aa、aa

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是根尖示意圖,請據(jù)圖回答問題.

          (1)根尖生長最快的部位是[②]_____,其細(xì)胞特點(diǎn)是:細(xì)胞形狀比較_____,排列比較_____

          (2)[③]是_____,這部分的細(xì)胞具有很強(qiáng)的_____能力.

          (3)[④]是_____,對根尖具有_____作用.

          (4)根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[①]_____.根將水分吸收到體內(nèi)的順序依次是_____(填序號).

          ①成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)各層細(xì)胞 ②導(dǎo)管 ③土壤溶液 ④根毛細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】使用顯微鏡時(shí),取鏡的正確方法是

          A左手握住鏡臂,右手托住鏡座 B右手握住鏡臂,左手托住鏡座

          C雙手握住鏡臂 D雙手托住鏡座

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】地衣生活在巖石表面,可以從巖石中得到所需的營養(yǎng)物質(zhì);地衣又能夠分泌地衣酸,對巖石有腐蝕作用.這一事實(shí)說明( 。

          A. 生物能適應(yīng)環(huán)境

          B. 生物能影響環(huán)境

          C. 生物不能適應(yīng)環(huán)境,也不能影響環(huán)境

          D. 生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是生物圈中氣體循環(huán)簡圖,請據(jù)圖回答下列問題.

          (1)寫出圖中序號代表的含義.①_____;②_____

          (2)由如圖可以看出,綠色植物是天然的_____平衡器.

          (3)生物圈中的⑤通過_____參與水循環(huán),對穩(wěn)定水循環(huán)具有重要作用.

          (4)當(dāng)你漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上時(shí),會感覺到空氣特別的清新濕潤,是因?yàn)榫G色植物通過_____改善了空氣質(zhì)量.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蟬在炎熱夏天正午鳴叫得最厲害,而氣溫降低到24℃以下時(shí),就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說明影響蟬的生活習(xí)性的環(huán)境因素是

          A. 陽光 B. C. 溫度 D. 空氣

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          同步練習(xí)冊答案