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        1. 小D同學(xué)用如圖裝置探究“光對鼠婦生活的影響”.
          (1)他在鐵盤里鋪上濕土,以中線為界,營造成出  明暗兩種環(huán)境.將20只鼠婦分成兩組,分別同時放人鐵盤兩側(cè)的中央,靜置兩分鐘后,進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
          (2)他統(tǒng)計(jì)得出的結(jié)果是:明亮一側(cè)有10只,黑暗一側(cè)有10只.據(jù)此,他得出的結(jié)論是:光不會影響鼠婦的生活.
          李陽認(rèn)為小D的這個結(jié)論不科學(xué),建議他作如下改進(jìn):
          兩組鼠婦個體大小盡量接近;每小組只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn);將實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次.
          該同學(xué)應(yīng)該采納的建議是:
          兩組鼠婦個體大小盡量接近;將實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次
          兩組鼠婦個體大小盡量接近;將實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次

          (3)小D采納了李陽的合理建議,改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案后,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:明亮一側(cè)4.8只,黑暗一側(cè)15.2只,根據(jù)這個結(jié)果,你得出的結(jié)論是
          光會影響鼠婦的生活,鼠婦適應(yīng)生活在黑暗的環(huán)境中
          光會影響鼠婦的生活,鼠婦適應(yīng)生活在黑暗的環(huán)境中

          (4)可能影響鼠婦生活的非生物因素除了光,還有
          水分
          水分

          (5)試驗(yàn)做完后,應(yīng)將鼠婦
          放回到自然環(huán)境中去
          放回到自然環(huán)境中去
          分析:此題考查的是探究非生物因素對鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn),并通過解答此題體會科學(xué)探究的方法步驟.解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量,設(shè)置對照實(shí)驗(yàn).
          解答:解:(2)不能用1只鼠婦,如果只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn),結(jié)果具有很大的偶然性(如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長時期等),不足以說明問題.本實(shí)驗(yàn)用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn),可以減小誤差.當(dāng)然,采用更多的鼠婦更好,但會增加實(shí)驗(yàn)的難度.因此該同學(xué)應(yīng)該采納的建議是:兩組鼠婦個體大小盡量接近;將實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次.
          (3)小D采納了李陽的合理建議,改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案后,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:明亮一側(cè)4.8只,黑暗一側(cè)15.2只,根據(jù)這個結(jié)果,得出結(jié)論:鼠婦都趨向黑暗的環(huán)境,說明光對鼠婦的生活有影響.
          (4)可能影響鼠婦生活的非生物因素除了光,還有水分、溫度等環(huán)境條件.
          (5)要養(yǎng)成關(guān)愛動物的好習(xí)慣,保護(hù)動物,保護(hù)動物的棲息環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,鼠婦是動物界中平等的一員,因此,做完實(shí)驗(yàn)后,將鼠婦放回適合它們生活的自然環(huán)境中去.
          故答案為:(2)兩組鼠婦個體大小盡量接近;將實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次.
          (3)光會影響鼠婦的生活,鼠婦適應(yīng)生活在黑暗的環(huán)境中
          (4)水分
          (5)放回到自然環(huán)境中去
          點(diǎn)評:科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃.探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省鹽邊縣七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

          小D同學(xué)用如下圖裝置探究“光對鼠婦生活的影響”。

          (1)他在鐵盤里鋪上濕土,以中線為界,營造成出 明暗兩種環(huán)境。將20只鼠婦分成兩組,分別同時放人鐵盤兩側(cè)的中央,靜置兩分鐘后,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
          (2)他統(tǒng)計(jì)得出的結(jié)果是:明亮一側(cè)有10只,黑暗一側(cè)有10只。據(jù)此,他得出的結(jié)論是:光不會影響鼠婦的生活。
          李陽認(rèn)為小D的這個結(jié)論不科學(xué),建議他作如下改進(jìn):
          兩組鼠婦個體大小盡量接近;每小組只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn);將實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次。
          該同學(xué)應(yīng)該采納的建議是: _______________________________________
          (3)小D采納了李陽的合理建議,改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案后,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:明亮一側(cè)4.8只,黑暗一側(cè)15.2只,根據(jù)這個結(jié)果,你得出的結(jié)論是_____________。
          (4)可能影響鼠婦生活的非生物因素除了光,還有_____________。
          (5)試驗(yàn)做完后,應(yīng)將鼠婦__________________________。

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省鹽邊縣七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

          小D同學(xué)用如下圖裝置探究“光對鼠婦生活的影響”。

          (1)他在鐵盤里鋪上濕土,以中線為界,營造成出 明暗兩種環(huán)境。將20只鼠婦分成兩組,分別同時放人鐵盤兩側(cè)的中央,靜置兩分鐘后,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

          (2)他統(tǒng)計(jì)得出的結(jié)果是:明亮一側(cè)有10只,黑暗一側(cè)有10只。據(jù)此,他得出的結(jié)論是:光不會影響鼠婦的生活。

          李陽認(rèn)為小D的這個結(jié)論不科學(xué),建議他作如下改進(jìn):

          兩組鼠婦個體大小盡量接近;每小組只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn);將實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次。

          該同學(xué)應(yīng)該采納的建議是: _______________________________________

          (3)小D采納了李陽的合理建議,改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案后,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:明亮一側(cè)4.8只,黑暗一側(cè)15.2只,根據(jù)這個結(jié)果,你得出的結(jié)論是_____________。

          (4)可能影響鼠婦生活的非生物因素除了光,還有_____________。

          (5)試驗(yàn)做完后,應(yīng)將鼠婦__________________________。

           

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          小D同學(xué)用如圖裝置探究“光對鼠婦生活的影響”.
          (1)他在鐵盤里鋪上濕土,以中線為界,營造成出  明暗兩種環(huán)境.將20只鼠婦分成兩組,分別同時放人鐵盤兩側(cè)的中央,靜置兩分鐘后,進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
          (2)他統(tǒng)計(jì)得出的結(jié)果是:明亮一側(cè)有10只,黑暗一側(cè)有10只.據(jù)此,他得出的結(jié)論是:光不會影響鼠婦的生活.
          李陽認(rèn)為小D的這個結(jié)論不科學(xué),建議他作如下改進(jìn):
          兩組鼠婦個體大小盡量接近;每小組只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn);將實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次.
          該同學(xué)應(yīng)該采納的建議是:______.
          (3)小D采納了李陽的合理建議,改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案后,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:明亮一側(cè)4.8只,黑暗一側(cè)15.2只,根據(jù)這個結(jié)果,你得出的結(jié)論是______.
          (4)可能影響鼠婦生活的非生物因素除了光,還有______.
          (5)試驗(yàn)做完后,應(yīng)將鼠婦______.
          魔方格

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省攀枝花市鹽邊縣七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

          小D同學(xué)用如圖裝置探究“光對鼠婦生活的影響”.
          (1)他在鐵盤里鋪上濕土,以中線為界,營造成出  明暗兩種環(huán)境.將20只鼠婦分成兩組,分別同時放人鐵盤兩側(cè)的中央,靜置兩分鐘后,進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
          (2)他統(tǒng)計(jì)得出的結(jié)果是:明亮一側(cè)有10只,黑暗一側(cè)有10只.據(jù)此,他得出的結(jié)論是:光不會影響鼠婦的生活.
          李陽認(rèn)為小D的這個結(jié)論不科學(xué),建議他作如下改進(jìn):
          兩組鼠婦個體大小盡量接近;每小組只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn);將實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次.
          該同學(xué)應(yīng)該采納的建議是:______.
          (3)小D采納了李陽的合理建議,改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案后,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:明亮一側(cè)4.8只,黑暗一側(cè)15.2只,根據(jù)這個結(jié)果,你得出的結(jié)論是______.
          (4)可能影響鼠婦生活的非生物因素除了光,還有______.
          (5)試驗(yàn)做完后,應(yīng)將鼠婦______.

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