Question

小王從朋友那兒要來(lái)一只剛出生不久的小花貓。如何讓小花貓到指定的地方去飲水呢？同學(xué)們替小王想出了下列方法：
　　方法一：找一只訓(xùn)練有素的貓與小花貓作伴，時(shí)間不長(zhǎng)，小花貓也學(xué)會(huì)了到指定的地方去飲水。
　　方法二：定期令小花貓到指定的地方去飲水，小花貓也能學(xué)會(huì)到指定的地方飲水。
　　方法三：小花貓到指定的地方飲水后，立即給小花貓吃它最愛(ài)吃的食物，多次以后，小花貓也能學(xué)會(huì)到指定的地方去飲水。
回答問(wèn)題：
小花貓到指定的地方飲水，這是一種什么行為？______________________________為什么？                                                                     。
以上三種方法可行嗎？___________________________________。為什么？
                                                                       。
　　動(dòng)物的這種行為對(duì)其生存有何意義？                                     。

Answer 1

（1）學(xué)習(xí)行為 因?yàn)槭窃谙忍煲蛩氐幕�礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的
（2）可行，因?yàn)樯鲜鋈�種行為都滿足建立學(xué)習(xí)行為的條件   （3）有利于個(gè)體的生存和種族的延續(xù)

解析試題分析：動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，并自然選擇進(jìn)化而來(lái)的，而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，小花貓到指定的地方飲水，因?yàn)槭窃谙忍煲蛩氐幕�礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的，所以屬于學(xué)習(xí)行為，題干中的三種方法都滿足建立學(xué)習(xí)行為的條件，所以三種方法都可行，動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)可以改變自身的空間位置，有利于尋找食物和配偶、逃避敵害等，即有利于種族的繁衍和個(gè)體生存。
考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，正確的判斷動(dòng)物行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為主要看該行為是否是一出生就有的。