Question

請回答探究動物繞道取食的幾個問題
資料背景：“嘗試與錯誤”是常見的學(xué)習(xí)行為．如蚯蚓要經(jīng)過大約200次嘗試，遭受許多輕微的電擊才能學(xué)會直接爬向潮濕的暗室．動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)會某種行為中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少．當(dāng)動物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設(shè)有障礙物時，它可能會經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”，學(xué)會繞道取食．
①提出問題：______．
②作出相應(yīng)的假設(shè)：______．
③如果用雞做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)通過18次的“嘗試與錯誤”后，取到食物．由此你可以得出什么結(jié)論______．
④如果增加實(shí)驗(yàn)中的障礙，預(yù)計(jì)雞繞道取食所經(jīng)過的“嘗試與錯誤”的次數(shù)會______．
⑤在同樣的實(shí)驗(yàn)條件下，把雞換成狗做實(shí)驗(yàn)，其經(jīng)過的“嘗試與錯誤”的次數(shù)是否一樣？______．
說明了什么問題？______．

Answer 1

①提出問題：動物能否繞道取食？
②作出假設(shè)：動物能繞道取食．
③如果用雞做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)通過18次的“嘗試與錯誤”后，取到食物．由此可以得出結(jié)論：動物經(jīng)過多次嘗試與錯誤后取到食物．
④如果增加實(shí)驗(yàn)中的障礙，預(yù)計(jì)雞繞道取食所經(jīng)過的“嘗試與錯誤”的次數(shù)會增加．
⑤在同樣的實(shí)驗(yàn)條件下，把雞換成狗做實(shí)驗(yàn)，其經(jīng)過的“嘗試與錯誤”的次數(shù)是否一樣？不一樣．
說明了不同的動物學(xué)習(xí)能力不同，動物越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)．
故答案為：①動物能否繞道取食？②動物能繞道取食；③動物經(jīng)過多次嘗試與錯誤后取到食物；④增加；⑤不一樣；不同的動物學(xué)習(xí)能力不同．動物越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)．