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        1. 課堂上我們探究了鼠婦的生活受光的影響。我們進(jìn)一步探究低溫(10℃)對鼠婦生活的影響。
          (1)你會提出的問題是                                                         
          (2)你會作出的假設(shè)是                                                         
          (3)在設(shè)計對照實驗時要設(shè)計兩種環(huán)境,分別是              環(huán)境和               
          環(huán)境進(jìn)行對照。也就是說,這個對照實驗中的變量是                。
          低溫會影響鼠婦的生活嗎? 低溫會影響鼠婦的生活(或低溫不會影響鼠婦的生活) 低溫  常溫(或室溫) 溫度
          本題是要探究低溫(10℃)對鼠婦生活的影響,所以設(shè)計對照實驗,一組是用低溫,作為實驗組,一組是用常溫,作為對照組,溫度是該對照實驗的變量,通過對變量的控制,了解單一變量下的兩組實驗結(jié)果的差異,從而說明問題。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類,一類是(      )因素,另一類是非生物因素。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點可以歸納為
          ①有氣囊輔助呼吸  ②體內(nèi)受精、卵生 ③體表被覆羽毛 
          ④有發(fā)達(dá)的胸肌    ⑤前肢變?yōu)橐?nbsp;    ⑥身體分為頭、頸、軀干和四肢
          A.①②③⑤B.①②⑤⑥C.①③④⑥D.①③④⑤

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          今年春季以來,洞庭湖水域遭受了前所未有的持續(xù)干旱,造成蘆葦蕩變成草原,魚蝦蟹的生存受到嚴(yán)重威脅。這種現(xiàn)象說明(   )
          A.生物圈是一個統(tǒng)一的整體B.生物能適應(yīng)環(huán)境
          C.環(huán)境能影響生物的生存D.生物能影響環(huán)境

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在設(shè)計探究“光對蟑螂生活的影響”實驗時,除了(  )之外,其他條件的選擇都應(yīng)相同。
          A.溫度B.濕度C.食物D.光照

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          2011年3月日本地震引發(fā)了核電站爆炸,造成放射性物質(zhì)外泄,受到核輻射的患者表現(xiàn)為疲勞、皮膚發(fā)紅、潰瘍、嘔吐、腹瀉等。這一實例說明環(huán)境與生物的關(guān)系是(   )
          A.環(huán)境能適應(yīng)生物B.生物能適應(yīng)環(huán)境
          C.生物能影響環(huán)境D.環(huán)境能影響生物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在探究水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)的影響時,得出了水溫的變化與金魚呼吸次數(shù)的關(guān)系。這是科學(xué)探究過程的哪一步?
          A.提出問題B.作出假設(shè)C.得出結(jié)論D.制定計劃

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          無脊椎動物中,昆蟲分布范圍十分廣泛,活動范圍大,其主要原因是
          A.體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼B.具有翅
          C.具有二對足,尤其是跳躍足D.頭部長有多種感覺器宮

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類,一類是____________因素,另一類是________________因素。

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          同步練習(xí)冊答案