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        1. 下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素-- 青霉素的弗萊明先生所進行的探索過程。
          觀察及對問題認識:培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中,偶然生出青霉菌,在其周圍的細菌沒有生長。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
          假設:___________________。
          進行實驗:把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,觀察這些培養(yǎng)液對細菌生長的影響。
          結果:培養(yǎng)液阻止了細菌的生長和繁殖。
          結論:___________________。
          (1)作為這一實驗的假設最為恰當?shù)氖莀______
          A.青霉菌能產生有利于人類的物質    
          B.青霉菌污染了細菌生長的培養(yǎng)基    
          C.青霉菌可能產生了有利于細菌繁殖的物質 
          D.青霉菌可能產生了不利于細菌繁殖的物質    
          (2)結論是_________________。   
          (3)為了證明青霉素確實是由青霉菌產生的而不是培養(yǎng)基中產生的,則應進一步設計_____實驗,其實驗方法是________________________________若實驗結果為_________________________, 則能充分證明青霉菌確實能產生可阻止細菌繁殖的青霉素。
          (1)D  
          (2)青霉菌可能產生了不利于細菌繁殖的物質。  
          (3)對照;取兩個一樣的培養(yǎng)皿,放入細菌培養(yǎng)液后高溫消毒,冷卻到常溫后接種細菌,其中一個只接種細菌,另一個接種細菌和培養(yǎng)青霉菌后的不含菌體的培養(yǎng)液,放在適宜的溫度下培養(yǎng),觀察培養(yǎng)皿中細菌的變化;接種細菌和青霉菌的培養(yǎng)皿中的細菌被殺死或受到抑制。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素--------青霉素的費來明先生所進行的探索過程:
          觀察及對問題的認識:培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中,偶然生出青霉菌,在其周圍的細菌沒有生長.為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
          假設:
          進行實驗:把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,觀察這些培養(yǎng)液對細菌生長的影響.
          結果:培養(yǎng)液阻止了細菌的生長和繁殖.
          請根據(jù)上述“探索過程”回答下列問題:
          (1)作為這一實驗的假設最為恰當?shù)氖牵?!--BA-->
          D
          D

          A、青霉菌能產生有利于人類的物質
          B、青霉菌污染了細菌生長的培養(yǎng)基
          C、青霉菌可能產生了有利于細菌繁殖的物質
          D、青霉菌可能產生了不利于細菌繁殖的物質
          (2)結論是
          青霉菌產生了不利于細菌繁殖的物質
          青霉菌產生了不利于細菌繁殖的物質

          (3)為了證明青霉素確實由青霉菌產生的而不是培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中產生的,則應進一步設
          對照
          對照
          實驗,其方法是
          沒有培養(yǎng)過青霉菌的培養(yǎng)液加入培養(yǎng)基中,
          沒有培養(yǎng)過青霉菌的培養(yǎng)液加入培養(yǎng)基中,

          觀察對細菌的影響;
          觀察對細菌的影響;
          .若實驗結果為
          細菌正常生長有細菌生長
          細菌正常生長有細菌生長
          .則能充分證明青霉菌確實能產生阻止細菌繁殖的青霉素.

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          科目:初中生物 來源:期中題 題型:探究題

          下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素―――青霉素的弗萊明先生所進行的探索過程:培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中,偶然生長出青霉菌,在其周圍沒有細菌生長,為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
          (1)作出假設:_____________。
          (2)進行實驗:把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,觀察這些培養(yǎng)液對細菌生長的影響。
          (3)結果:培養(yǎng)液阻止了細菌的生長和繁殖。
          (4)得出結論:____________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素:青霉素的弗來明先生所進行的探索過程:

          觀察及對問題的認識:培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中,偶然生出青霉菌,在其周圍沒有細菌生長。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?

          作出假設

          進行實驗:把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,觀察這些培養(yǎng)液對細菌生長的影響。

          結果:培養(yǎng)液阻止了細菌的生長和繁殖。

          得出結論

          請根據(jù)上述“探索過程”回答下列問題:

          (1)作為這一實驗的假設最為恰當?shù)氖?       )

          A.青霉菌能產生有利于人類的物質

          B.青霉菌污染了細菌生長的培養(yǎng)基

          C.青霉菌可能產生了有利于細菌繁殖的物質

          D.青霉菌可能產生了不利于細菌繁殖的物質

          (2)結論是__________________________________________________。

          (3)青霉菌和細菌的關系是__________ (競爭、捕食、寄生、共生)

          (4)為了證明青霉素確實是由青霉菌產生的而不是培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中產生的,則應進一  步設計__________實驗,其實驗方法是________________________________________。若實驗結果為________________________________________,則能充分證明青霉菌確實能產生可阻止細菌繁殖的物質。

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學年河北省石家莊市藁城市尚西中學八年級(上)生物競賽試卷(解析版) 題型:解答題

          下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素--------青霉素的費來明先生所進行的探索過程:
          觀察及對問題的認識:培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中,偶然生出青霉菌,在其周圍的細菌沒有生長.為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
          假設:
          進行實驗:把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,觀察這些培養(yǎng)液對細菌生長的影響.
          結果:培養(yǎng)液阻止了細菌的生長和繁殖.
          請根據(jù)上述“探索過程”回答下列問題:
          (1)作為這一實驗的假設最為恰當?shù)氖牵篲_____
          A、青霉菌能產生有利于人類的物質
          B、青霉菌污染了細菌生長的培養(yǎng)基
          C、青霉菌可能產生了有利于細菌繁殖的物質
          D、青霉菌可能產生了不利于細菌繁殖的物質
          (2)結論是______.
          (3)為了證明青霉素確實由青霉菌產生的而不是培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中產生的,則應進一步設______實驗,其方法是______
          ______.若實驗結果為______.則能充分證明青霉菌確實能產生阻止細菌繁殖的青霉素.

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