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        1. 如圖為鯽魚(yú)外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
          (1)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”,這是因?yàn)轸~(yú)用
          呼吸.
          (2)鯽魚(yú)的體表有
          鱗片
          鱗片
          覆蓋.
          (3)鯽魚(yú)身體兩側(cè)大多有
          側(cè)線
          側(cè)線
          ,能
          感知水流,測(cè)定方向
          感知水流,測(cè)定方向

          (4)鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是
          游泳
          游泳
          ,這種運(yùn)動(dòng)方式主要依靠圖中
          1、4、3
          1、4、3
          所示的
          完成的.
          (5)鯽魚(yú)的身體呈
          型;用手摸鯽魚(yú)的體表感覺(jué)到黏滑,以上這些特點(diǎn)的作用是
          適于水中生活
          適于水中生活

          (6)我國(guó)有豐富的魚(yú)類(lèi)資源,請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上分別填出你已知的魚(yú)類(lèi)(各寫(xiě)出兩種以上)
          海洋魚(yú):
          帶魚(yú)、大黃魚(yú)
          帶魚(yú)、大黃魚(yú)
          ,淡水魚(yú):
          鯽魚(yú)、鰱魚(yú)
          鯽魚(yú)、鰱魚(yú)
          分析:本題重點(diǎn)考查魚(yú)適于在水中生活的特點(diǎn):(1)呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;(2)體表有鱗片具有保護(hù)作用;(3)魚(yú)體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測(cè)定方向?yàn)轸~(yú)的感覺(jué)器官;(4)用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)來(lái)獲得動(dòng)力;
          (5)魚(yú)的體形成梭形,體表有粘滑的感覺(jué),可以減少水的阻力;(6)我國(guó)有豐富的魚(yú)類(lèi)資源,其中生活在淡水中的種類(lèi)有800多種,有青魚(yú)、草魚(yú)和鰱魚(yú)等,生活在海水中的有1000多種,有:鯊魚(yú)、帶魚(yú)和黃魚(yú)等.
          解答:答:(1)魚(yú)適于在水中生活的特點(diǎn):①魚(yú)的體形成梭形,體表有粘滑的感覺(jué),可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護(hù)作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等.⑤魚(yú)體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測(cè)定方向?yàn)轸~(yú)的感覺(jué)器官.
          (2)我國(guó)有豐富的魚(yú)類(lèi)資源,其中生活在淡水中的種類(lèi)有青魚(yú)、草魚(yú)和鰱魚(yú)等,生活在海水中的有:鯊魚(yú)、帶魚(yú)和黃魚(yú)等.
          故答案為:(1)鰓
          (2)鱗片
          (3)側(cè)線感知水流的方向
          (4)游泳;1、4、3;鰭
          (5)梭型;適于水中生活
          (6)帶魚(yú)、大黃魚(yú);鯽魚(yú)、鰱魚(yú)
          點(diǎn)評(píng):知道魚(yú)在水中生活的特點(diǎn)有::①魚(yú)的體形成梭形,體表有粘滑的感覺(jué),可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護(hù)作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等.⑤魚(yú)體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測(cè)定方向?yàn)轸~(yú)的感覺(jué)器官.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖為鯽魚(yú)外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”,這是因?yàn)轸~(yú)用
          呼吸.
          (2)鯽魚(yú)的體表有
          鱗片
          鱗片
          覆蓋.
          (3)鯽魚(yú)身體兩側(cè)大多有[2]
          側(cè)線
          側(cè)線
          ,能感知水流方向.
          (4)鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是
          ,這種運(yùn)動(dòng)方式主要依靠圖中[1][3][4]所示的
          完成的.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2008?上海二模)分析說(shuō)明,如圖為鯽魚(yú)外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”,這是因?yàn)轸~(yú)用
          呼吸.
          (2)鯽魚(yú)的體表有
          鱗片
          鱗片
          覆蓋.
          (3)鯽魚(yú)身體兩側(cè)大多有[2]
          側(cè)線
          側(cè)線
          ,能
          感知水流的方向
          感知水流的方向

          (4)鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是
          游泳
          游泳
          ,這種運(yùn)動(dòng)方式主要依靠圖中[1][3][4[所示的
          完成的.
          (5)鯽魚(yú)的身體呈
          流線
          流線
           型;用手摸鯽魚(yú)的體表感覺(jué)到黏滑,以上這些特點(diǎn)的作用是
          適于水中生活
          適于水中生活

          (6)我國(guó)有豐富的魚(yú)類(lèi)資源,請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上分別填出你已知的魚(yú)類(lèi)(各寫(xiě)出兩種以上)
          海洋魚(yú):
          帶魚(yú)、大黃魚(yú)
          帶魚(yú)、大黃魚(yú)
          ,淡水魚(yú):
          鯽魚(yú)、鰱魚(yú)
          鯽魚(yú)、鰱魚(yú)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          分析說(shuō)明:如圖為鯽魚(yú)外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”,這是因?yàn)轸~(yú)用
          呼吸
          (2)鯽魚(yú)的體表有
          鱗片
          鱗片
          覆蓋.
          (3)鯽魚(yú)身體兩側(cè)大多有
          側(cè)線
          側(cè)線
          ,能
          感知水流和測(cè)定方向
          感知水流和測(cè)定方向

          (4)鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是
          游泳
          游泳
          ,這種運(yùn)動(dòng)方式主要依靠圖中
          1、4、3
          1、4、3
          所示的
          完成的.
          (5)鯽魚(yú)的身體呈
           型;用手摸鯽魚(yú)的體表感覺(jué)到黏滑,以上這些特點(diǎn)的作用是
          減少水的阻力
          減少水的阻力

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖為鯽魚(yú)外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答為題:
          (1)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”,這是因?yàn)轸~(yú)用
          呼吸.
          (2)鯽魚(yú)身體兩側(cè)大多有[2]
          側(cè)線
          側(cè)線
          ,能感知水流方向.
          (3)鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是游泳,這種運(yùn)動(dòng)方式主要依靠圖中[1]、[3]、[4]所示的
          完成的.
          (4)鯊魚(yú)是海洋魚(yú)類(lèi),人類(lèi)為了獲得魚(yú)翅,大量獵殺海洋中的野生鯊魚(yú),嚴(yán)重威脅海洋中鯊魚(yú)的生物多樣性,從中學(xué)生的角度出發(fā),請(qǐng)寫(xiě)出一條保護(hù)鯊魚(yú)的建議
          保護(hù)鯊魚(yú),我們應(yīng)從自身做起不購(gòu)買(mǎi)、不食用魚(yú)翅、進(jìn)行保護(hù)鯊魚(yú)的宣傳等
          保護(hù)鯊魚(yú),我們應(yīng)從自身做起不購(gòu)買(mǎi)、不食用魚(yú)翅、進(jìn)行保護(hù)鯊魚(yú)的宣傳等

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