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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是 （　�。�
          A. 蝗蟲、蠅、赤眼峰、蚊 B. 蠅、家蠶、蝴蝶、蜜蜂
          C. 蝗蟲、蟋蟀、螳螂、蟬 D. 家蠶、蝗蟲、蟬、蠅
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】蝗蟲屬于不完全變態(tài)，蠅、赤眼峰、蚊屬于完全變態(tài)，A不符合題意；
          蠅、家蠶、蝴蝶、蜜蜂屬于完全變態(tài)，B符合題意；
          蝗蟲、蟋蟀、螳螂屬于不完全變態(tài)，蟬屬于完全變態(tài)，C不符合題意；
          蝗蟲屬于不完全變態(tài)，家蠶、蟬、蠅屬于完全變態(tài)，D不符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞液是指 中的液體。（ ）
          A. 細胞質 B. 細胞核 C. 液泡 D. 細胞質和液泡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是家鴿的呼吸系統示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
          A. ③能進行氣體交換
          B. 氣體進入體內的途徑是①→②→③
          C. ①是氣管②是肺③是氣囊
          D. 呼氣和吸氣時肺都進行氣體交換
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面的動物中屬于魚類的是（ ）
          ①鮑魚 ②中華鱘 ③鯨魚 ④海馬 ⑤章魚 ⑥鯊魚
          A.①②⑤B.②④⑥C.①③④D.②⑤⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在果園中，天牛蛀食樹葉，影響水果產量。農場主噴灑了某種殺蟲劑，在較短的一段時間內殺蟲效果良好，但過了較長一段時間天牛數量又大大增加。圖①～⑥表示天牛在不同階段可能的生存狀態(tài)。
          （注：表示沒有抗藥性的個體，表示中等抗藥性個體，表示抗藥性個體）
          （1）在噴灑殺蟲劑之前，天牛的生存狀態(tài)是圖____（填①或④），原因是____。
          （2）為解釋較長一段時間后滅牛的數量大大增加，同學們紛紛構建了自己的解釋流程圖，請你選出其中最為合理的一項____。
          A．①→噴灑殺蟲劑→②一段時間后→③ B．①→噴灑殺蟲劑→②一段時間后→⑥
          C．④→噴灑殺蟲劑→⑤一段時間后→⑥ D．④→噴灑殺蟲劑→⑤一段時間后→③
          （3）有些天牛不能抵抗殺蟲劑而遭到淘汰。還有些天牛能夠抵抗殺蟲劑，從而存活下來，這就是生物對環(huán)境的____。
          （4）從這個案例中，說明天牛的進化是____和____共同作用的結果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把花的特征作為植物分類的重要依據是因為（　�。�
          A.花易采集
          B.花容易制成標本
          C.花的顏色艷麗、易分辨
          D.花的形態(tài)和結構比較穩(wěn)定
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】材料一：生物的可遺傳變異來源很多，其中基因突變是一個重要來源�；蛲蛔冊谏锝绶浅Ｆ毡�。很早以前，人們就利用自然發(fā)生的基因突變進行人工選擇。達爾文曾經記載過的“安康羊”（如右圖中間）就是普通綿羊中通過基因突變產生的。安康羊是18世紀后期，在英格蘭一個農民的羊群中發(fā)現的。這種羊與正常的綿羊相比，腿短而彎曲，背長，跳躍能力差，甚至不能跳過矮籬笆墻。這種特性的羊便于飼養(yǎng)管理，于是被選擇下來留作種羊，最終培育成新的綿羊品種 --- 安康羊。
          材料二：科學家利用航天技術，通過返回式衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機等手段搭載普通椒的種子，返回地面后再進行選育，培育成果實個大、肉厚、口感好、產量高的太空椒�？茖W家還將牡丹種子隨“神舟三號”飛船繞地球飛行，種子會出現某些地球上無法獲得的變異，從而大大提高牡丹的品種質量。
          材料三：新疆哈密瓜以甜度大而著稱。有人將其引進到山東種植，其果實甜度大大降低。
          （1）從性狀的角度分析，上述材料中既有____現象又有____現象。
          （2）上述材料中的現象①安康羊②太空椒③甜度大大降低的哈密瓜④牡丹新品種
          能夠遺傳的是____（填序號），原因是____。
          不能夠遺傳的是____（填序號），原因是____。
          （3）從安康羊的培育過程來看，屬于____選擇，這種變異對安康羊來說是不利變異，而對于飼養(yǎng)的人來說是有利的變異，原因是________。
          （4）材料中提到的科學家將普通椒以及普通牡丹種子帶到太空后，種子會出現某些地球上無法獲得的變異，而出現了果實個大、肉厚、口感好、產量高的太空椒以及大大提高品種質量的牡丹，這種育種方式是________。
          a．雜交 b．誘導基因育種 c．人工選擇育種 d．誘導細胞分裂
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胎兒的性別決定發(fā)生在
          A．卵細胞形成時 B．形成受精卵時
          C．受精卵發(fā)育時 D．胎兒發(fā)育時
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】玉米種子萌發(fā)時，胚與胚乳的有機物含量變化如圖，下列敘述錯誤的是（）
          A. 曲線a表示胚乳，b表示胚
          B. 胚的發(fā)育需要胚乳提供有機物
          C. 胚乳內的有機物在種子萌發(fā)后逐步被耗盡
          D. 幼葉變綠后依靠光合作用和根部吸收提供有機物
          

			
          

			
          
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