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          鳥類生殖發(fā)育要經(jīng)過(guò)多個(gè)階段，對(duì)一種鳥來(lái)說(shuō)，親鳥自身一定會(huì)經(jīng)歷的階段是（  ）
          A．筑巢B．孵卵C．育雛D．產(chǎn)卵
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：鳥類的生殖一般要經(jīng)歷6個(gè)過(guò)程，即筑巢--求偶--交配--產(chǎn)卵--孵卵--育雛，其中所有鳥類都要經(jīng)歷的階段有3個(gè)，即求偶、交配、產(chǎn)卵．可見(jiàn)D符合題意．故選：D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列動(dòng)物行為中，屬于攻擊行為的是（   ）
          A．兩只雄海豹為爭(zhēng)奪一只雌海豹而爭(zhēng)斗
          B．一條蛇追擊一只青蛙
          C．一只鷹捕食一只飛行的小鳥
          D．壁虎遇到危險(xiǎn)時(shí)斷尾逃跑
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          傳說(shuō)當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見(jiàn)岸邊沙灘上有幾個(gè)由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項(xiàng)羽心想：這是天意，遂大喊一聲：“天絕我也！”即拔劍自刎。其實(shí)“霸王死于此”幾個(gè)字是劉邦手下的軍師用蜜糖寫成的，招來(lái)了許多螞蟻．項(xiàng)羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡。
          （1）螞蟻能夠圍成大字并非天意，是因?yàn)槲浵佅矚g蜜糖，螞蟻的這種行為從功能上看屬于取食行為，從______看屬于_____行為，是生來(lái)就會(huì)的，受______控制。
          （2）當(dāng)一只工蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，會(huì)與其它螞蟻碰撞觸角來(lái)進(jìn)行_____交流，召呼同伴一起把食物搬回蟻穴。這種行為從功能上看屬于_______行為。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          越高等的動(dòng)物，其學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。                                    （   ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          動(dòng)物的行為就是指動(dòng)物的各種運(yùn)動(dòng)方式，如爬行、奔跑、游泳、跳躍等。（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          動(dòng)物行為對(duì)于維持個(gè)體生存和種族延續(xù)具有重要意義，下列敘述中正確的是
          A．雄鳥占領(lǐng)巢區(qū)，建造鳥巢是防御行為
          B．蜥蜴自動(dòng)斷尾是攻擊行為
          C．公雞報(bào)曉、北雁南飛是先天性行為
          D．只有脊椎動(dòng)物才有后天性行為
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          探究菜青蟲的取食行為，下列措施欠妥的是（   ）
          A．菜青蟲要從卵開(kāi)始隔離飼養(yǎng)
          B．選擇含特殊揮發(fā)油植物葉片實(shí)驗(yàn)
          C．取野外菜青蟲成蟲開(kāi)始直接進(jìn)行飼養(yǎng)
          D．實(shí)驗(yàn)前實(shí)現(xiàn)饑餓處理一段時(shí)間
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          我們通過(guò)探究“螞蟻的通訊”，發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊方式是  
          A．光B．氣味C．聲音D．動(dòng)作
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          動(dòng)物的行為多種多樣，屬于學(xué)習(xí)行為的是
          A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．鸚鵡學(xué)舌
          C．鳥類孵卵D．蜜蜂筑巢
          

			
          

			
          
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