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          【題目】病毒的營養(yǎng)方式是（ ）
          A. 寄生的死細(xì)胞中 B. 寄生在活細(xì)胞中
          C. 寄生在細(xì)胞表面 D. 寄生在生物體內(nèi)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：病毒體內(nèi)無葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，寄生，分析作答．
          解：腐生生活是指靠分解動物的糞便、尸體或植物的枯枝落葉吸取有機(jī)養(yǎng)料的生活方式；寄生，是從活的動植物體內(nèi)吸取有機(jī)物，為營寄生生活．病毒不能獨(dú)立生存，只有寄生在活的生物細(xì)胞內(nèi)內(nèi)才能生活和繁殖，故營養(yǎng)方式為寄生，一旦離開就會變成噬菌體．
          故選：B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象中，與動物繁殖行為有關(guān)的是（　�。�
          A. 池邊蛙群聲聲鳴 B. 蜂王、雄蜂空中舞
          C. 穿花蛺蝶時(shí)時(shí)見 D. 螞蟻之間輕碰觸角
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1為某植物葉片葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖，其中①、②分別為氧氣、二氧化碳，甲、乙為細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)；圖2、圖3是某生物實(shí)驗(yàn)興趣小組做的實(shí)驗(yàn)裝置；圖4表示發(fā)生在綠色物體內(nèi)的某些生理過程，請分析回答：
          （1）圖1中，甲、乙分別是______________。
          （2）某生物實(shí)驗(yàn)興趣小組設(shè)置了一組實(shí)驗(yàn)裝置（如圖2），一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)透明的塑料袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，對比甲和乙。他們探究的問題是：____________________？對比乙與丙，變量是 ___________________。
          （3）該生物實(shí)驗(yàn)興題小組進(jìn)一步探究，將圖2中的甲裝置放在光下一段時(shí)間后，用排水法收集了塑料袋中的氣體（見圖3），將帶火星的細(xì)木條插入廣口瓶，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。這可以說明______________________________________。
          （4）圖4曲線表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系，其中N點(diǎn)表示___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀材料，回答問題：
          材料一：原產(chǎn)于澳大利亞的虎皮鸚鵡是一種長尾小鸚鵡。自然界大多數(shù)虎皮鸚鵡毛色特征為黃綠色，雌雄都是如此，科學(xué)家稱其為野生型。而極少數(shù)雌、雄均為全身純藍(lán)的個(gè)體自然界不常見，由于羽毛藍(lán)得可愛，人們稱它為“天藍(lán)“。
          材料二：虎皮鸚鵡羽毛顏色是一種遺傳特征。將一只純種野生型虎皮鸚鵡和一只“天藍(lán)”交配，它們的子一代個(gè)體都為野生型，“天藍(lán)”卻沒有出現(xiàn)。如果這些子一代野生型虎皮鸚鵡雌雄個(gè)體進(jìn)行交配，其產(chǎn)生的子二代個(gè)體中，大約有75%的個(gè)體表現(xiàn)為野生型，大約有25%的個(gè)體表現(xiàn)為“天藍(lán)”。
          控制鸚鵡羽毛顏色的基因用D和d表示，請回答下列問題。
          （1）材料一的敘述可以表明，“天藍(lán)”的出現(xiàn)是生物的_____現(xiàn)象。
          （2）由材料二描述可知，虎皮鸚鵡羽毛顏色中，_____為顯性性狀；材料二敘述的子二代中75%的野生型基因組成是________。
          （3）現(xiàn)有雄性黃綠色虎皮鸚鵡一只，請用遺傳學(xué)方法設(shè)計(jì)方案判斷這只鸚鵡的基因組成。____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察眼球結(jié)構(gòu)模式圖（如圖），回答：
          （1）①是_____，它無色透明，可以通過光線；[_____]是_____，它具有對光線敏感的細(xì)胞；適當(dāng)?shù)墓饩�條件下，正常人能看清遠(yuǎn)近不同的物體，主要是由于[_____]_____調(diào)節(jié)的結(jié)果。（注：括號中填序號，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）
          （2）患近視眼的人可以通過佩戴_____透鏡加以校正。預(yù)防近視眼，平時(shí)要注意用眼衛(wèi)生，例如，不能在行進(jìn)的車上看書，請你再說出一點(diǎn)：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)食品的制作過程，運(yùn)用了微生物發(fā)酵技術(shù)的是（　�。�
          A. 豆腐 B. 豆腐乳 C. 火腿腸 D. 葡萄干
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】具有社群行為的是下面哪一組動物（　�。�
          A. 蜜蜂、白蟻 B. 蝗蟲、蟋蟀 C. 蒼蠅、蚊子 D. 蜻蜓、蝴蝶
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)中有關(guān)運(yùn)動系統(tǒng)的說法正確的是
          A. 骨本身是不能運(yùn)動的
          B. 所有動物的體內(nèi)都有骨骼
          C. 每塊肌肉兩端附著在同一塊骨上
          D. 動物的運(yùn)動只靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】原雞每年產(chǎn)卵8﹣12枚，而現(xiàn)在的產(chǎn)卵雞每年可產(chǎn)二三百枚，這是（ ）
          A. 飼養(yǎng)方式不同引起的 B. 食物營養(yǎng)不同引起的
          C. 自然選擇的結(jié)果 D. 人工選擇的結(jié)果
          

			
          

			
          
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