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        1. 【題目】竹雖然是多年生植物,但它的莖卻不能像楊樹(shù)、柳樹(shù)那樣長(zhǎng)得很粗,原因是其莖內(nèi)缺少哪種結(jié)構(gòu)(

          A.韌皮部 B.木質(zhì)部 C.形成層 D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:

          而草本植物的莖中沒(méi)有形成層,不能無(wú)限增粗,只是細(xì)胞體積長(zhǎng)大引起的有限增粗。因此有些植物莖能不斷長(zhǎng)粗,竹子的莖不能長(zhǎng)得很粗,與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是形成層。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】果樹(shù)缺少含氮的無(wú)機(jī)鹽時(shí),會(huì)表現(xiàn)出( 。

          A. 黃葉病B. 小葉病

          C. 果實(shí)成熟晚D. 只開(kāi)花不結(jié)果

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表為某家庭成員特征調(diào)查表,根據(jù)表格內(nèi)容,簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題:

          性狀類(lèi)型

          眼瞼特征

          耳垂特征

          舌頭特征

          父親性狀

          雙眼皮

          有耳垂

          能卷舌(Aa)

          母親性狀

          雙眼皮

          無(wú)耳垂

          能卷舌(Aa)

          女兒性狀

          單眼皮

          無(wú)耳垂

          能卷舌


          (1)父母均為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱(chēng)為 . 由此可知父親的基因組成為 , 母親的基因組成為 , 女兒的基因組成為 . 此對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,出現(xiàn)雙眼皮的幾率為
          (2)父親有耳垂,母親無(wú)耳垂,女兒無(wú)耳垂.可知父親的基因組成為 , 母親的基因組成為 , 女兒的基因組成為
          (3)已知能卷舌相對(duì)于不卷舌為顯性,父母都是能卷舌,女兒也能卷舌,此現(xiàn)象稱(chēng)為 . 若此對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,出現(xiàn)能卷舌的幾率為

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】社會(huì)行為有利于動(dòng)物的生存,以下具有社會(huì)行為的是(  )

          A. 花盆下的一群鼠婦B. 森林中的一群狒狒

          C. 森林中筑巢的鳥(niǎo)類(lèi)D. 池塘里的一群青蛙

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】研究人員把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細(xì)胞的DNA分子上,培育出抗稻瘟病水稻。這種生物技術(shù)是( 。

          A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)B. 克隆技術(shù)C. 微生物發(fā)酵D. 仿生技術(shù)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)的部分步驟,正確的操作順序是( )

          A.②③④①
          B.④③②①
          C.①②③④
          D.③④②①

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在實(shí)驗(yàn)室條件下研究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響時(shí),選用的小麥種子需 ( )

          A. 干燥處理 B. 浸泡處理

          C. 高溫處理 D. 光照處理

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在生物進(jìn)化過(guò)程中,多數(shù)情況下某些物種滅絕的主要原因是( )

          A、溫度太高 B、這些物種不適應(yīng)變化了的環(huán)境

          C、生物太多,食物缺乏 D、這些生物遺傳物質(zhì)改變太快

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪一項(xiàng)可作為解釋種子植物比孢子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的原因(

          A.具有根、莖、葉分化 B.能產(chǎn)生種子繁殖后代

          C.能自身制造有機(jī)養(yǎng)料 D.能從環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案