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        1. 【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖中的有關(guān)動(dòng)物回答問(wèn)題。

          (1) (填序號(hào))是危害農(nóng)作物的害蟲(chóng)。

          (2)② 適用于水中生活的呼吸器官是 ④與⑤都用 呼吸,④的身體內(nèi)有獨(dú)特的 與肺相通,可以幫助呼吸。

          (3) (填序號(hào))屬于兩棲動(dòng)物;主要以農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)為食,被稱(chēng)為“農(nóng)田衛(wèi)士”。 (填序號(hào))以舞蹈的方式傳遞蜜源信息,可幫助植物傳粉。

          【答案】(1)

          (2)鰓;肺;氣囊

          (3)

          【解析】

          試題(1)、蝗蟲(chóng)在幼蟲(chóng)期能危害農(nóng)作物,是害蟲(chóng);

          (2)鯽魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi),生活在水中,用鰓呼吸;鳥(niǎo)類(lèi)和家兔(哺乳動(dòng)物)都用肺呼吸;鳥(niǎo)類(lèi)的肺通氣囊,可以儲(chǔ)存氣體,在吸氣和呼吸時(shí)都能進(jìn)行氣體交換,提高了氣體交換的效率;

          (3)青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸,屬于兩棲動(dòng)物;青蛙以農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)為食物,被稱(chēng)為農(nóng)林衛(wèi)士蜜蜂的群體有組織、有分工,是社會(huì)生活的動(dòng)物,群體之間通過(guò)舞蹈來(lái)交流信息,告訴同伴蜜源的方向和遠(yuǎn)近。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于蚯蚓的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
          A.體表有外骨骼
          B.屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物
          C.能處理有機(jī)廢物,提高土壤肥力
          D.是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下哪項(xiàng)不是生物多樣性的表現(xiàn)

          A食物多樣性 B遺傳多樣性

          C物種多樣性 D生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時(shí)間變化的是( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)如圖是__________結(jié)構(gòu)示意圖。

          (2)圖中的1所示的是__________,圖中的2所示的是__________,圖中的__________包括1和2,圖中可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)關(guān)節(jié)的摩擦和震動(dòng)的結(jié)構(gòu)是【 】__________。

          (3)【 】______中充滿了滑液,這些滑液是由【 】______產(chǎn)生的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的原因是

          A骨自身運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 B骨骼肌收縮和舒張的結(jié)果

          C關(guān)節(jié)位置變化的結(jié)果 D骨骼肌位置變化的結(jié)果

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了探究“唾液對(duì)淀粉的消化”,某生物小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

          (1)A組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖(一)所示,在甲、乙兩支試管中各加入等量的饅頭碎屑,再向甲試管加入2mL清水,乙試管加入2mL唾液,搖勻,均置于37℃的溫水中10分鐘后,各滴加等量的碘液觀察到變藍(lán)的是______試管,這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是______。

          (2)B組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖(二)所示,在丙、丁兩支試管中均加入等量的饅頭碎屑和唾液,搖勻,丙置于37℃的溫水中,丁置于0℃的冰箱里,10分鐘后取出,各滴加等量的碘液,不變藍(lán)的試管是______,因?yàn)橥僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸獬?/span>______,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明______影響唾液淀粉酶的活性。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】單細(xì)胞生物與人類(lèi)有著密切關(guān)系.下列單細(xì)胞生物中,普通培養(yǎng),繁殖速度快,可以作為研究生物科學(xué)的好材料的是;可以作為監(jiān)測(cè)環(huán)境污染的指示動(dòng)物的是 ;可用于釀酒的是。
          A眼蟲(chóng) B草履蟲(chóng) C酵母菌 D變形蟲(chóng).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將八種生物按某一依據(jù)分成兩類(lèi),結(jié)果如表,該分類(lèi)依據(jù)是( 。

          類(lèi)群一

          烏賊

          螃蟹

          蚯蚓

          蝗蟲(chóng)

          類(lèi)群二

          青蛙

          海鷗

          斑馬


          A.是否胎生
          B.體溫是否恒定
          C.有無(wú)脊柱
          D.生殖方式的不同

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