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        1. 【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時間,縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時間變化的是( )

          A. B. C. D.

          【答案】C

          【解析】圖中曲線A代表的是溫度隨時間的變化情況,由于萌發(fā)的種子進行呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶內(nèi)溫度升高,圖中曲線B代表的是溫度隨時間的變化情況,進行呼吸作用消耗氧,所以瓶內(nèi)的氧氣的含量逐級減少并不是不變化的,為錯誤項;由于萌發(fā)的種子進行呼吸作用消耗氧而釋放出能量,所以瓶內(nèi)的含氧量逐級降低而溫度逐級升高,并不是不變的為錯誤項;圖中曲線A代表的是溫度隨時間的變化情況,由于萌發(fā)的種子進行呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶內(nèi)溫度升高,圖中曲線B代表的是溫度隨時間的變化情況,進行呼吸作用消耗氧,所以瓶內(nèi)的氧氣的含量逐級減少,符合題意為正確項;圖中曲線A代表的是溫度隨時間的變化情況,由于萌發(fā)的種子進行呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶內(nèi)溫度升高而不是降低,圖中曲線B代表的是溫度隨時間的變化情況,進行呼吸作用消耗氧,所以瓶內(nèi)的氧氣的含量逐級減少并不是升高,為錯誤項。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】清明節(jié)是惟一以24節(jié)氣命名的節(jié)日,又叫踏青節(jié),在氣清景明的日子,賞著桃花和聽著松濤聲,自然聯(lián)想到松樹與桃樹的區(qū)別,下列說法錯誤的是

          A松果不是果實,桃子是果實

          B松樹是裸子植物,桃樹是被子植物

          C松果有鱗片狀的堅硬果皮,桃子果皮薄而柔

          D松樹的胚珠外無子房壁,桃樹的胚珠外有子房壁

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,分析并回答下列問題:

          1甲表示 的消化曲線, 因為其到了 才開始消化。

          2丙表示 的消化曲線,因為其在 就開始消化。

          3乙的初步消化是在

          4這三種營養(yǎng)物質(zhì)在 中都可以被消化,

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在探究饅頭在口腔中的變化時,作如下處理:

          (1)如果只探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用,則作為對照兩個試管是________

          (2)如果只探究唾液的作用,則作為對照兩個試管是________。

          (3)將三支試管放入37℃溫水10分鐘全取出,滴加碘液,不會變藍的是____號試管。原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了__________。

          (4)實驗結(jié)論:淀粉在人的消化道的____________部位就開始被消化。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】雙眼皮是由顯性基因E控制的,單眼皮是由隱性基因e控制的。一對夫婦父親為單眼皮,母親為雙眼皮,第一個孩子是單眼皮,第二個孩子是雙眼皮,第二個孩子的基因組成是

          AEE Ee BEEee CEe Dee

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          1)該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ,圖中表示感受器,的功是

          2)小明在生病進行肌肉注射時,肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗。戰(zhàn)栗是一種反射活動,此反射活動完成的途徑是 (用圖中的序號和箭頭表示)。而后感覺到疼痛,小明的痛覺是在 產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有 功能。

          3)若損傷了,在進行肌肉注射時是否會發(fā)生戰(zhàn)栗? ;是否會產(chǎn)生疼痛? 。(填

          4)圖中甲是 集中的地方,乙是由 組成。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答問題。

          1甲圖表示的是_________ _,乙圖表示的是____ __ ____ ,它們是通過氣體的___________作用實現(xiàn)的。

          2兩圖中,含氧量最高處是______,含二氧化碳量最高處是_________ 選填肺泡組織細胞。二氧化碳是通過組織細胞的呼吸作用產(chǎn)生的,其表達式是 。三大有機物中糖類的熱價是 千焦/克。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)你所學(xué)知識,回答下列問題:

          1在探索構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位細胞時,常用的探究器具是

          2)上圖細胞因為具有、等結(jié)構(gòu),所以可以判斷它為 細胞。

          3由于該細胞有結(jié)構(gòu),在光下能進行光合作用制造了有機物并釋放氧氣,所以具有這種細胞的生物是生物圈中的 者,生活方式為自養(yǎng)。

          4)上圖細胞的控制中心是[ ] ,每一種生物細胞內(nèi)的該結(jié)構(gòu)中都含有形態(tài)和數(shù)目都一定的 。

          5該細胞中的能量轉(zhuǎn)換器除了以外還有

          6該細胞結(jié)構(gòu)中的除了具有保護作用外,還能夠 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化,依圖回答下列問題

          1A表示 狀態(tài),此時膈肌 ,肺容積變小,肺內(nèi)壓增大。B表示 狀態(tài),此時膈肌 ,肺容積變大,肺內(nèi)壓減小。

          2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是 ,它能與血液之間進行 ,因此人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。

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          同步練習(xí)冊答案