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          【題目】小華幫媽媽完成了做饅頭、制酸奶、腌泡菜、釀甜酒等家務。她的做法中，正確的是
          A. 發(fā)面用溫開水融化酵母 B. 煮沸后立即倒入酸奶
          C. 腌制泡菜不將壇子密封 D. 把發(fā)酵中的甜酒放冰箱
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】發(fā)面需要酵母菌發(fā)酵，酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度，所以發(fā)面用溫開水融化酵母，A正確；
          乳酸菌的生活需要適宜的溫度，煮沸后立即倒入酸奶，會將乳酸菌殺死，B錯誤；
          腌制泡菜需要乳酸菌發(fā)酵，乳酸菌發(fā)酵需要無氧的條件，所以腌制泡菜要將壇子密封，C錯誤；
          制酒需要酵母菌發(fā)酵，酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度，所以不能把發(fā)酵中的甜酒放冰箱，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“光對鼠婦生活影響”的實驗中，相互對照的是（　�。�
          A. 有光和潮濕 B. 無光和干燥 C. 有光和無光 D. 潮濕和干燥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構成了食物鏈的關系，在某一時間內(nèi)它們的數(shù)量關系如圖所示，若乙的數(shù)量增加，在一段時間內(nèi)引起（ ）
          A.丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降
          C.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降D.甲、乙、丁的數(shù)量都增加
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于哺乳動物運動系統(tǒng)的敘述錯誤的是(　　)
          A. 運動系統(tǒng)由骨、關節(jié)和骨骼肌組成
          B. 一個動作的完成是多塊肌肉協(xié)調(diào)合作的結果
          C. 骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分
          D. 一塊骨骼肌兩端的肌腱附著在同一塊骨上
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖展示了某生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關系，請據(jù)圖回答下列問題。
          （1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的草和灌木屬于___；圖中的田鼠、兔、蝗蟲、麻雀、鷹等動物都是___。
          （2）若要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是___和___。
          （3）圖中共畫出了___條食物鏈，它們互相交錯，形成食物網(wǎng)。試寫出圖中最長的食物鏈____。
          （4）某地人工種植了大片草地,但每年都會遭遇到嚴重的蟲害，而天然草原則很少出現(xiàn)蟲害,其原因是______。
          （5）若有人大量捕捉麻雀，短期內(nèi)蝗蟲的數(shù)量會發(fā)生什么變化？_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關系。請據(jù)圖分析并回答下列 問題：
          （1）圖甲表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，要構成完整的生態(tài)系統(tǒng)， 還缺少的成分是_____
          （2）這個生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生活所需的能量根本來源是_____。
          （3）圖甲中若牧民往草原上過度放羊，在短時間內(nèi)植物的數(shù)量變化是_____。
          （4）圖乙中，a、b、c、d構成一條食物鏈，該食物鏈中_____（填字母） 是生產(chǎn)者；如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質含量最多的是_____ （填字母）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】海南省林業(yè)科學研究所成功繁育出了蘭花雜交新品種，這是利用了
          A. 生物種類多樣性 B. 基因的多樣性 C. 生物數(shù)量多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們可以利用如圖一所示裝置來比較植物光合作用強度和呼吸作用 強度。已知其他條件適宜，據(jù)圖回答下列問題：
          （1）當甲處氣體的CO2濃度低于乙處時，植物光合作用強度 _____（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用。
          （2）黑暗時，甲處測到的CO2主要來自 _____。
          （3）裝置內(nèi)，光由暗逐步調(diào)亮，測得甲處CO2量下降；光照強度與甲處CO2量的關系如圖二，說明在ab段范圍內(nèi)隨著光照強度的增強 植物光合作用的強度_____。
          （4）“低碳”實質就是減少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是_____
          A．焚燒處理農(nóng)作物的秸稈  B．坐的士替代坐公交上學
          C．利用風能、地熱能發(fā)電  D．過節(jié)時燃放大量煙花
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)“觀察植物細胞”的實驗中的“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”，請回答
          （1）在載玻片的中央滴入一滴_____________ 。
          （2）在蓋蓋玻片時，應使蓋玻片的一側先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕放下，這樣做是為了______________________ 。
          

			
          

			
          
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