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          【題目】海南省林業(yè)科學(xué)研究所成功繁育出了蘭花雜交新品種，這是利用了
          A. 生物種類(lèi)多樣性 B. 基因的多樣性 C. 生物數(shù)量多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。
          我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。海南省林業(yè)科學(xué)研究所成功繁育出了蘭花雜交新品種，這是利用了基因的多樣性。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】常德石門(mén)某地因曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)30多年的雄黃礦生產(chǎn)，導(dǎo)致現(xiàn)在山上光禿禿一片，后經(jīng)專(zhuān)家確認(rèn)雄黃礦中的“砷”對(duì)植物有嚴(yán)重的毒害作用．這種危害屬于（　�。�
          A．酸雨B．重金屬污染C．固體廢棄的污染D．大氣污染
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的皮膚細(xì)胞中含有23對(duì)染色體．兩次分裂后，新細(xì)胞中染色體數(shù)目是（　�。�
          A. 23條 B. 69條 C. 23對(duì) D. 不確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小華幫媽媽完成了做饅頭、制酸奶、腌泡菜、釀甜酒等家務(wù)。她的做法中，正確的是
          A. 發(fā)面用溫開(kāi)水融化酵母 B. 煮沸后立即倒入酸奶
          C. 腌制泡菜不將壇子密封 D. 把發(fā)酵中的甜酒放冰箱
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中，以下操作錯(cuò)誤的是（　�。�
          A. 先在載玻片中央滴一滴生理鹽水
          B. 用稀碘液染色以便觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)
          C. 蓋蓋玻片時(shí)，要先將蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩慢放平
          D. 觀察時(shí)先用低倍鏡，有必要是再換高倍鏡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，描寫(xiě)了哪種非生物因素對(duì)生物的影響（　�。�
          A. 空氣 B. 溫度 C. 水 D. 土壤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
          A. 白狼山
          B. 一個(gè)池塘中所有的生物
          C. 農(nóng)田里的莊稼
          D. 一個(gè)草地上的陽(yáng)光、土壤和空氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為測(cè)定生物體內(nèi)細(xì)胞色素C的氨基酸序列差異比較，有關(guān)說(shuō)法正確的是
          A. 這是生物進(jìn)化在比較解剖學(xué)方面的證據(jù)
          B. 該序列比化石更能直接表示出生物之間的親緣關(guān)系
          C. 響尾蛇與人之間親緣關(guān)系比與猴之間親緣關(guān)系遠(yuǎn)
          D. 人與猴親緣關(guān)系最近
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于有害昆蟲(chóng)的生物是（　�。�
          A. 蜜蜂 B. 蚯蚓 C. 蝗蟲(chóng) D. 老鼠
          

			
          

			
          
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